雷锋

各单位、部门定期报送学雷锋活动开展相关信息，在院外网网站 “ 创先争优 ” 栏目中开辟 “ 永远的雷锋 ” 专栏，设置 “ 雷锋故事 ” 、 “ 雷锋语录 ” 、 “ 雷锋精神 ” 、 “ 当代雷锋 ” 、“ 身边雷锋 ” 等子栏目，打造我 院雷锋精神网络宣传阵地，展示我院学雷锋活动成果和员工文明风采。 二、组织开展学雷锋主题实践活动 “ 学雷锋志愿者 —— 我报名 ” 、“ 雷锋在我心中 ”

会、收获、所感所悟等通过文字的形式表达出来。 学校组 织专门的评审，并给予一、二、三、等奖的征文进行表彰奖励，并组织参加上级征文评比。 三、总结表彰。 整个活动后，学校将认真总结各项主题活动的开展情况，总结经验，完善今后活动的方案，上报活动小结，表彰奖励主题活动中表现突出的班级、学生等。 篇三 一、指导思想 以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八届四中全会精神

极分子 “ 设岗定责 ” 工作的领导，要制定好实施方案，切实把各项工作落到实处。 （二）严格管理，认真把关。 党员干部、入党积极分子 “ 设岗定责 ” 工作过程中，要严格做到事前把关、事中规范党员干部、入党积极分子的教育、管理和监督工作，确保党员干部的发展质量。 （三）健全制度，规范操作。 要通过建立健全选岗、岗前培训指导、跟踪管理、考核评比等有利于党员干部 “ 设岗定责 ” 工作的制度

．东芝建立的联合企业 C．美国福特与日本马自达 D．荷兰菲力浦与美国 ATamp。 T 35．采用 IMV—实达联合品牌是属于（ D ）。 A．联合销售战略联盟 B．合资企业战略联盟 C．研究开法战略联盟 D．制造生产战略联盟 36．通用动力公司为了向比利时、丹麦、荷兰、挪威销售 F16 型战斗机，曾达成协议规定在这 4 个国家制造及装配零部件是属于（ C ）。 A．分包 B．许可证贸易

》 是一篇经久不衰的传统课文，因此在教学设计中，我抓住小女孩“幸福”与“不幸”的对比，立足于“以读为本，语感为先，共同感悟”，将情感、态度、价值观的正确导向作为全课的主旨，开展自主、合作、探究性学习。 以 “通读、研读”、“导读、促读”为手段，调动学生的情感为主线，拓宽语文学习的时空，真正意义上建立大语文教育观，同时通过学生充分质疑，主动探究，让学生在课堂中得以发展

中应尽的义务和责任。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是中华民族的传统美德。 我们班本着学习雷锋关爱他人的精神，到同和康泰养老院探访老人。 同学们在班主任的带领下，提着班委事先准备好的一些食品走访了 老人公寓，与老人交谈，了解了老人在 养老院的生活情况，并且细心开导老人积极面对生活。 之后我们与老人们在养老院大厅进行了联欢。 很多同学都表演了精心准备的一些歌舞节目，如文娱委员

人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽。 我想问你，为未来带来了什么。 在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。 片段一 • 一九六一年十月二十日 • 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。 • • 片段三 • 一九六二年三月四日 • 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。 我愿在暴风雨中 艰苦的斗争中锻炼自己