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let39seat教学设计
了他们对本节课的兴趣，加速他们进入英语思维状态，成功的为接下来的环节做铺垫。 Step2 Lead in ’ d like to share my food with you. 【设计意图】 合理的导入，巧妙的复习上节课学习的单词，让学生注意 share 一词。 are wele. 【设计意图】 在和学生的对话中引入接下来要学习的句子，降低课文难度， 并且引导学生做有礼貌的孩子。 I have