李雪飞
李雪飞勤劳的小蚂蚁
可以选择自己喜欢的形象 表现的蚂蚁形象 ， 进行绘画 创作。 这样的教学方法呢，就打破了传统的用单一的圆形 、 椭圆形 、归纳蚂蚁基本型的方法，既解决了教学的重点。 又 尊重的每个学生对蚂蚁形象的认知。 让 孩子绘画的童真，童趣， 得以 保留。 鼓励学生大胆绘画。 为学生创造性地绘画奠定了基础。 当孩子们通过呃和老师一起探究， 每个同学想画的蚂蚁形象是各不相同，然后我 就请学生来说一说，你