理学院

饭时，就座前要谦让，请年长者先坐上座。  ◆  不要乱插话 在访问、座谈等调研活动中，自己除了启发对方发言以外，尽量少说话，更不要在别人讲话时乱插话，以免喧宾夺主。  ◆  要注意措辞讲话时要考虑到时间、地点、对象，提出问题时要考虑对方的接受程度。 例如，某校一位学生在偏僻的山村进行社会调查，看到一位妇女怀里抱着一个孩子，身边还站着年龄不等的四个女孩时，问她：“这些都是您的孩子吗

一“单挑式”的对辩，具体形式类似自由辩，但是每次发言时有时间限制，每次不得超过20秒。 评委提问：评委向正反方各提一个问题，一方的回答总时间为1分钟，可以由多个辩手轮流回答。 自由辩论：正方四辩先发言，双方交替发言。 总结陈词：双方四辩在4分钟内对于全场辩论进行一个系统性的梳理和总结比赛流程*各代表队在指定时间抽签决定分组、辩论题目及立场，并作准备。

于钻研，所撰写的论文《 The global attractor of the viscous damped forced Ostrovsky equation.》发表 在 SCI 期刊 Nonlinear Analysis: Real World Applications。 平时她还积极参加学校的各项活动。 《做一个热爱教育工作的人》一文荣获 XX大学“爱的教育”观后感教职工征文比赛二等奖

极作用。 三、追踪学术前沿，提升科研能力 对科研工作有十分严谨的科学态度，孜孜不倦的攻坚精神，勤于思考，大胆探索创新，坚韧不拔。 近几年来，主要从事“能源经济供需系统”、“混沌动力学分析、控制同步”和“复杂网络理论及应用”三个新兴交叉学科领域的研究。 XXXX 年博士毕业论文“一类能源供需系统的动力学分析、控制与同步”获 XX省优秀博士学位论文奖；XXXX 年获中国机械工业科学技术奖二等奖；

有时间限制，每次不得超过20秒。 评委提问：评委向正反方各提一个问题，一方的回答总时间为1分钟，可以由多个辩手轮流回答。 自由辩论：正方四辩先发言，双方交替发言。 总结陈词：双方四辩在4分钟内对于全场辩论进行一个系统性的梳理和总结比赛流程*各代表队在指定时间抽签决定分组、辩论题目及立场，并作准备。 *工作人员提前40分钟到场布置场地*评委提前10分钟到场准备1. 辩手入场辩手提前15分钟到场

师课表、教师教学日历、考试及监考安排、试卷审核、成绩归档等常规教学工作； 2. 做好学生的沟通解释和指导工作。 理学院有 1000 多名在校生，每年 两次的国家英语四、六级考试报名、全国计算机等级考试报名、XX省计算机等级考试报名贯穿着整个学年；每个学期 20 个左右的学业警告和转年级学生以及师范生的教育实习安排、毕业设计资格审核