廉政文化

属的一封信》等活动，引导税干家属懂得监督税务干部清廉为税既是对国家和国税部门负责，更是对家庭负责，明确自己在家庭促廉方面的责任和义务。 随着活动的深入开展，广大家属切实做好税务人员八小时以外的监督制约，及时提醒家人自重、自省、自警、自励，督促国税人员自觉遵守廉政制度和党的 纪律，廉政观念真正走进了全体干部职工家庭。 四是“文学倡廉”，提高廉政文化的感染力。 定期 举办廉政书法美术摄影展

诚信服务，成为职工的楷模，提供人民满足的医疗健康服务。 （二）继续巩固党员先进性教育活动成果，开展紧扣五项主要内容的教育活动，即以胸怀大志，全心全意为人民服务为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规章制度、操作程序、公平考核等为主要内容的监督意识教育。 通过一系列教育途径

事项，如 人事变动 、财务收支、评先表 优 、职务晋升等一律公布在校务公开栏内，接受群众监督。 与 师德建设 相结合。 加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。 认真贯彻《中小学教师职业道德规范》 和《淮南市师德八条禁令》 ，树立优良师德师风。 进一步完善师德责任书制度，广泛开展学生评教师、家长评学校的 “ 双评 ” 活动，并将师德 考核纳入教师绩效考核方案，实行奖惩兑现

象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。 如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。 朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民” 展开一场辩论会 ,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。 先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。

合本校实际，制定本制度。 一、学校校长、党委书记是第一责任人，对本校廉政文化建设组织协调工作负总责，并明确分工一名工作人员具体负责，各党委委员按照各自的分工抓好职责范围内的廉政文化工作。 二、组织协调工作内容 党委负责纪检监察的同志协调落实上级关于廉政文化建设年度工作的部署，制定本年度的工作计划和目标； 根据年度廉政文化建设的工作计划，按照职责分解工作任务，制定落实措施并严格考核；

先进事迹进行了大力度的宣传和报道，让大家学有榜样，赶有目标。 邀请地方党校讲师开展了“回顾党史，坚定信念”主题讲座，干部职工在了解我党光辉历史的同时，也对我党艰苦朴素，艰苦奋斗的制胜法宝有了更加深刻的认识和体会。 创新廉政文化建设载体。 开展了“短信送廉”活动，公司通过每周为干部职工发送一条简短而深刻的廉洁短信，提醒大家时刻要“警钟常鸣”。 邀请地方国防办专业教官对公司干部职工进行了军事化特训。

间，社会风气腐败。 达官贵人经州过县，除了酒肉招待之外，还要送上厚礼。 那礼帖上写的是“白米多少石”、“黄米多少石”。 但其实，这“白米”、“黄米”都是隐语，指的是白银多 少两、黄金多少两。 这样的风气蔓延开来，连一些公子衙内路过，地方也要隆重接待。 一天，总督胡宗宪的儿子，带着一队人马来到淳安。 驿站官员不知道来者是谁，接待上稍有怠慢，惹得胡公子大怒，当场命令家丁，把驿吏五花大绑，吊在树上

传统载体的基础上，进一步研究和不断创新载体，使廉政文化建设常抓常新，更具时代特色。 一是要充分运用传统载体，进一步扩大廉政文化阵地，构建好廉政文化平台。 要以廉政文化宣传标语、宣传画、宣传橱窗、警示教育牌等为载体，定期宣传廉政勤政先进典型，发布廉政信息，营造廉政文化的声势。 二是要精心设计和组织开展党员干部喜闻乐见、形式新颖、吸引力强、参与度高的思想政治、学术科技、文娱体育、社会实践等教育活动

利用婚、丧或其他喜庆事宜，违反规定大操大办，收敛财物；严禁新生入学时收取分班考试费，不分正常班和重点班；严禁领导和教师用经济手段处罚违纪学生。 六 是 以课堂为主渠道 、并与活动相结合 开展廉洁教育活动，坚持每学期安排适当数量的廉政教育课 ， 充分挖掘教材中有 关内容，对学生进行廉洁教育 ；以扎实有效的活动为载体，坚持开展“五个一”活动 ， 即 ：

奋战在老校舍的工地上，幼儿在简陋的活动室中学习、游戏，老教师一丝不苟的备课、教育随笔 等一幅幅画面 ，一件件实物中 渗透着“百年清幼”奋斗史，也感动着老师和幼儿，这是 百年园的优良传统。 通过 活动 教育激发了“清幼”教工的热情，她们 以前辈为榜样，以自身为表率，从我做起，从现在做起 ，以满腔的热情积极投入到各项活动中， 不仅认真投入到了二期课改教学 实践中，并涌现出一批先进教学骨干能手