两首

教学设计 第一课时：《四时田园杂兴》 一、以图导题，理解题意 1 2这首诗主要写了。

自己的话介绍诗句的意思 —— 红军不怕远征的艰难险阻，把经历千山万水的艰难困苦只看作是平平常常的事。 （ 2）讨论：从“只等闲”里你体会到了什么。 （ 3）根据自己的体会练读诗句。 （ 4）学生汇报朗读 —— 自评（他评） —— 练读 —— 分组读。 2 （ 1）出示诗句，齐读。 （ 2）通过“五岭逶迤”、“乌蒙磅礴”体会长征途中的艰难险阻。 （ 3）

读一读古诗，弄懂诗句的意思。 “日 ” 、 “香炉 ” 、 “紫烟 ” “生 ”是。 诗句意思是 ： “遥看 ”一词说明作者站在 观察瀑布 ，因为 所以要遥看。 “挂 ” 、 “前 ” 、 “川 ” 诗句 意思是。 “飞 ”、 “直 ”写出了瀑布的 特点。 真有三千尺吗辞手法。 诗句意思是

妙主要表现在对天上街市的想像。 《教我如何不想她》，诗人采用了西方抒情诗的一些特点，反复吟唱，用生活中的白话来抒发心中强烈的感情。 这首诗无论是在意境的营造上，还是在抒情方式的表现技巧上，都是后来中国白话新诗的楷模，对中国的新诗产生了启发式的影响。 〖把握重点〗 一、诗中的文体知识 联想和想像：所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程。 所谓想像，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程

1、2016/11/28 该课件由【语文公社】1/28 该课件由【语文公社】美自然 诗歌的永恒主题。 2016/11/28 该课件由【语文公社】是田园诗。 、 、 、 2016/11/28 该课件由【语文公社】 标举隐逸 寄情山水 歌咏田园生活2016/11/28 该课件由【语文公社】1795 1821）英国浪漫主义诗人，自幼家境窘困，是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。 济慈创作的第一首诗是

不懂的地方做上记号。 默读古诗，思考并同桌交流： 你读懂了哪些字词。 你读懂了哪些句子。 日照 飞流 图片 香炉： 指香炉峰。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 生： 升起。 遥： 远。 川： 河流。 句意： 在阳光的照耀下，香炉峰升起了紫色的烟雾。 远远看去，瀑布像挂在山前的一条河流。 飞流直下三千尺，

——— 易卜生 里（时），母爱 在 里， 着它， 雨 天 里，母爱撑在雨伞里，擎着它，泪涟涟。 课文总结 —— 动情 冰 心 分毫都不差减。 世界是没有两件事物，是完全相同的，同 在你头上的两根丝发，也不能一般长短。 然而 —— 请小朋友们和我同声赞美。 只有普天下的 母亲的爱，或隐或显，或出或没，不论你用斗 量，用尺量，或是用心灵的度量衡来推测；我 的母亲对于我，你的母亲对于你，她的和他的

街灯 街市（美丽） —— 物品（珍奇） 天河（浅浅） —— 牛郎织女（来往） 流星（灯笼） —— 牛郎织女（闲游） 联想 ： 由一事物想到另一事物的心理过程 热身运动： 对本诗中心理解正确的一项 —— （ ） A通过描绘天街美好的生活，表达作者热爱生活的感情。 B通过描绘天街美好的生活，表达作者对自由幸福生活的追求精神。 C通过描绘天街美好的生活，表达作者对黑暗现实不满，对理想生活的追求

而那过去了的 /就会成为亲切的怀恋 ” 这两句诗的含义。 你有过类似的体验吗。 这首诗通篇没有任何形象，都是劝说的口吻，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在。 诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度，而反对悲观消极的人生态度。 从另外一个角度说，人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。 明确：①这是写给邻居小女孩的赠诗，是一首哲理诗

具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感。 邮票、船票、坟墓、海峡 全诗以时间的 变化组诗，小时候 ——长大后 ——后来 ——现在 ，四个人生阶段。 很明显，这首诗是以时间的变化、推移来组织全诗的，全诗共四节，对应的是四个人生阶段：小时候 —— 长大后 —— 后来 —— 现在。 诗人为这四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物，它们分别表达了怎样的乡愁。 小时候 —— 邮票 ——