两位数

还可以列成： 口答：。 我发现两位数加两位数列式时要注意。 学完教材第９页，理解不同的解题方法。 完成教材“做一做”。 二、探究两位数加两位数的计算方法： 列式计算 ３２＋６ ６＋３２ ５９＋４０ ４０＋５９ 完成教材第１０页例 2。 看图理解：这辆车可以乘（ ）人。 那么计算二（ 3）班和二（ 4）班是否可以合乘这辆车的问题首先要知道二（ 3）班和二（ 4）班。 列竖式计算： 然后和 70

方法四： 48 2 5 方法五： 10 6 8 方法六： 40 10+8 10 ……  课堂探索 48 10= 480（个）  课堂探索 96 10= 54 10= 85 10= 960 540 850 口算抢答 算一算 12 10= 120 21 10= 210 10 45= 450 通过计算，你有什么发现。 一个

208 30 6240 例：普通列车１小时可行 106千米，30小时行多少千米。 106 30= （千米） 106 30 —————— 3180 答：普通列车 30小时行 3180千米。 3180 因数中间或末尾有 0的计算方法是什么。 判 断：两个因数的末尾有几个零 积的末尾一定有几个零。 （ ） 积的末尾至少有几个零。 （ ） X √ 先把 0前面的数相乘，乘完以后再看乘数末尾共有几个 0

方法二： 方法三： 340 12 ≈ 3000(元 ) 340 12≈3400(包 ) 340 12≈3500(包 ) ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 300 10 340 10 350 10 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 变小 变小 不变 变小

713 86 86 946 36 25= （只） 36 25 180 72 900 900 答：青蛙 25天吃 900只 4 3 2。

买 12本，该付多少钱呢。 + 4 8 2 4 1 2 2 4 0 2 8 8 24 2=48(先用乘数个位上的 2与 24相乘， 积的末位对齐个位。 ） 24 10=240(再用乘数十位上的 1与

6 727= 65 9860= 38 613= 58 4720= 27 828= 74 506= 44 785= 73 427= 35 379= 28 654= 61 胜利。 28＋ 4 40－ 8 358 348。

49= 32+50= 82+7 = 32+57= 14+50= 64+6 = 14+56= 82 89 89 66 75 75 64 70 70 真棒。 25+62= 25+69= 23+36= 28+36= 26+42= 26+47= 59 64 73 68 94 87 25+62=87 25+69=94 23+36=59 28+36=64 26+42=68 26+47=73 真棒。 考考你

75 37 48 3220= 7430= 6540= 8850= 2 3 4 5 12 44 25 38 1 4 2 3 587= 693= 211= 374= 7 3 1 4 51 66。

少下。 45＋ 28 ＝ 73（下） 45＋ 28 ＝ 73（下） 40＋ 20＝ 60 5＋ 8＝ 13 60＋ 13＝ 73 45＋ 20＝ 65 65＋ 8＝ 73 个位上的数相加满十要向十位进 1。 45＋ 28 ＝ 73 45＋ 23 ＝ 68 上面两道题在口算时有什么相同 ， 有什么不同。 口算两位数加两位数的方法 可以先把其中一个两位数拆成整十数和一位数 ，