辽海
辽海版品德与社会四年下册教材辅导46页
学生自我选择探究生活用品的生产流程是本节课的教学难点。 教学时,第一部分的文字内容,可以结合学生课前收集的资料设计师生、生生对话的活动,或采用小组交流讨论的方式进行汇报,使学生明白多种多样的生产活动,为人们提供了日益丰富的生活用品,极大地满足了人们生活学习的各种需要,生产活动与人们的生活息息相连。 教学第二部分要引导学生看懂图意,弄清教科书上两种生活用品的生产过 程