辽宁省
或者全部替换按钮，这样，我们就把文章中的“蒲花”替换成“蒲笋”了。 同学们来操作下。 很简单。 保存并关闭“蒲笋介绍”文档文件 三、课堂小结 教师：同学们，这节课我们学习了快速改变文字格式样式。 和怎么查找和替换文字。 哪位同学给大家讲讲，究竟是怎么操作的呢。 四、板书设计 教学回顾： 第 7 课 母亲的怀抱 —— 望儿山 课时安排： 1 课时。 教学目标： 学会设置段落的行间距及段间距。
问题解决 6） 循序渐进原则 ：教师按照科学知识内在的逻辑顺序和学生认知能力发展的顺序进行教学 ， 使学生逐步的、系统的掌握基础知识和基本技能 ，并在此基础上促进发展 7） 因材施教原则 ：教师在教学过程中根据学生的不同特点进行教学 ； 既要注意学生的共同特点 ， 又要照顾个别差异 ； 从实际出发 ， 有的放矢的进行教学 ， 使每个学生都能得到良好的发展。 中学教学（下） 中学教学方法 讲授法
全科【 9 门】：免注册，不收费。 第二部分 选修模块试题 【选修模块：算法与程序设计】 三、实践分析题（本大题包括 10 小题，共 30 分） 判断一个整数 n(=3)是否为素数；提示：将一个不小于 3的整数 n 分别除以 2到 n 的平方根之间的所有整数，如果全部除不尽，那么 n 为素数（质数），否则本为非素数（合数） 编写程序如下： Sub Form_Click( ) Dim n As
右击、双击的操作。 并让同学自己练习下。 三、巩固练习 让学生单击【开始】按 钮。 指向【所有程序】，单击【游戏】，单击【纸牌】。 通过让学生玩纸牌，来熟悉鼠标的操作。 单击，双击，拖动。 指向等操作。 四、课堂小结 同学们，这节课我们学习了鼠标的基本操作。 谁来说说鼠标都有哪些基本操作。 都是怎么做呢。 学生回答： 教师归纳总结 五、板书设计 教学回顾： 第 7 课 键盘一家亲 课时安排： 1
择要编辑的单元格，单击编辑栏中的“粘贴函数”按钮，弹出“函数参数”对话框后进行。 Excel 提供了一个可进行简单数据处理的自动求和功能。 可以通过“常用”工具栏中的“自动求和”按钮来执行。 5. Excel 函数 函数是一些预定义的公式。 函数的输入方法：先输入“ =”；再单击编辑栏中的“粘贴函数”按钮，在“粘贴函 数”对话框的函数分类框中选择函数类别，在函数名称框中选择具体函数名称后
位。 图书资源：学校 图书馆建筑面积 26800 平方米 ， 馆藏图书近 万册，年订购中外文期刊 1760 余种；拥有图书借阅大厅、多媒体阅览室、视听室、读者研究室、自习室、学术报告厅和校史展览大厅等大型房间 17个。 实践基地资源：有附属幼儿园等沈阳市多家学前教育教师实践基地（已挂牌） 30 个，可以满足不同类型、不同层次幼儿园园长和教师培训在实践层面的需求。 后勤保障资源
小王进家门的时候，只是将手放在门上，门就自动开了。 这其中主要应用了人工智能中的 ( )。 A．图像识别技术 B．指纹识别技术 C．语音识别技术 D．字符识别技术 1 有一台计算机，其配置为： Intel 酷睿 i5 2300 /4GB/1TB/50 /22′，其中 1TB指的是硬盘容量，其 大小 等于 ( ) A． 1024KB B． 1024GB C． 1024MB D． 1024B 1
计 算 方 法。 （ ） 2 、 程 序 中 一 条 或 一 组 语 句 只 能 执 行 一 次。 （ ） 3 、 Visual Basic 是 面 向 对 象 程 序 设 计 语 言。 （ ） 4 、 Visual Basic 中 文 本 框 没 有 Caption 属性。 （ ） Visual Basic 中，在程序执行过程中，数组的大小不能修改。 （ ） 6
数据完整性（所有相关内容全需要填写） 数据准确性（从产生到处置全过程，逻辑正确，去向明确） 数据可比较性（与环统、总量、污管中心数据比较） 数据连续性（与往年数据比较） 数据更新性 (利用月报系统及时更新 ) 申报登记范围 类别： 危险废物、一般工业固体废物、医疗废物及污泥四种类别废物均须申报。 企业范围： 凡产生危险废物的企事业单位原则上均须申报登记，包括工业企业、大专院校、科
： 年 月 日 学部学院评审意见 负责人 签字： （ 盖 章） 年 月 日 学校评审意见 签 章 ： 年 月 日 6 我省辽西地区高效益高品质蔬菜生产模式的探讨 （提高绿色蔬菜生产水平的十个问题） 目 录 一． 对绿色蔬菜的认识 二． 对建立绿色蔬菜产业的认识 三． 绿色蔬菜生产的技术特点 四． 生产基地的选择 五． 蔬菜免疫育苗 六． 蔬菜病虫防治技术 七． 降低硝酸盐污染栽培技术 八．