临别
临别感言教学设计
子们的表演，真实，有趣。 同学间的故事，深刻，难忘。 接下来，有请小记者。 ） （师：谢谢小记者的采访，孩子们故事中有感动，有高兴，有矛盾，有争吵。 而曾经的伤与痛又是如何去化解的。 是友情。 ） 四、 同学，我 想对你说。 （ 4 分钟） 向朋友道歉。 （师：朋友，记得那次我伤害你了，想一想，你最想对谁道歉。 —— 一句对不起，化解了所有矛盾。 ） 对朋友表示感谢。 （师：朋友
子们的表演，真实，有趣。 同学间的故事，深刻，难忘。 接下来，有请小记者。 ） （师：谢谢小记者的采访，孩子们故事中有感动，有高兴，有矛盾，有争吵。 而曾经的伤与痛又是如何去化解的。 是友情。 ） 四、 同学，我 想对你说。 （ 4 分钟） 向朋友道歉。 （师：朋友，记得那次我伤害你了，想一想，你最想对谁道歉。 —— 一句对不起，化解了所有矛盾。 ） 对朋友表示感谢。 （师：朋友