临考
临考必备!20xx年考研考前准备实用手册完整版(编辑修改稿)
展角度看，整个教学过程也就是一个 “ 从教到学 ” 的转化过程。 在这个过程中，教师的作用不断转化为学生的独立学习能力；随着学生独立学习能力由小到的增长，教师的作用在量上也就发生与之相反的变化。 最后是学生完全独立，教师作用告终。 所谓教师的主导作用，最主要最根本的也就在于促进和完成这一转化。 先教后学的本质就是把教转化为学，也就是把教师的教学能力、分析和解决问题能力转化为学生的独立学习能力。