六步

以下几种： 一类是方法修辞赏析型。 点修辞。 如《可爱的中国》一课第二段处“难道我四万万的孩子，都是白生了吗。 难道他们真象着了魔的狮子，一天到晚的睡着不醒吗。 难道他们不知道自己的伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗。 难道他 们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗。 ”学生比较容易批注此处运用了反问

2、取出晾干。 通风预贮：经防腐处理的柑桔要放在通风库房预贮，一般预贮 57 天，如遇雨天，可延长到 1012 天，通常以果皮晾干、果实失重 35为度。 预贮后的柑桔可用聚乙烯薄膜袋单果包装贮藏，也可裸果贮藏，贮果用具可用木条箱、竹筐或藤篓等。 贮藏方式：柑桔入库贮藏时，可根据贮藏条件和库房大小选择贮藏方式，主要有“品”字形堆码、架贮和就地堆藏等。 无论采用哪种方式

2、。 一是对多主干上架树逐年去除弯曲、伤皮、病虫干以及生长不良的主干，但一次不能去除过多，以免影响产量；二是对主枝主蔓严重外移、老化、病弱的进行重回缩；三是对主干生长不理想的，可培养和利用中下部徒长枝进行更换，等新主干挂果后再除掉老干。 需要除掉的主干大枝应在采果后立刻锯除，以免春季伤口产生伤流。 第三步，剪枝，也就是选留下年结果母枝。 选留母枝时可本着“五去五留”的原则

2、技术修剪，每个母枝按 68 个花芽修剪，就需要 1218 个母枝，也就是说，每平方米可留 23 个结果母枝。 处理主干一是对多主干上架树逐年去除弯曲、伤皮、病虫干以及生长不良的主干，但一次不能去除过多，以免影响产量；二是对主枝主蔓严重外移、老化、病弱的进行重回缩；三是对主干生长不理想的，可培养和利用中下部徒长枝进行更换，等新主干挂果后再除掉老干。 需要除掉的主干大枝应在采果后立刻锯除

2、干。 一是对多主干上架树逐年去除弯曲、伤皮、病虫干以及生长不良的主干，但一次不能去除过多，以免影响产量；二是对主枝主蔓严重外移、老化、病弱的进行重回缩；三是对主干生长不理想的，可培养和利用中下部徒长枝进行更换，等新主干挂果后再除掉老干。 需要除掉的主干大枝应在采果后立刻锯除，以免春季伤口产生伤流。 第三步，剪枝，也就是选留下年结果母枝。 选留母枝时可本着“五去五留”的原则

企业的组织机构（权力安排） 以两人合伙开矿纠纷案为例，要求学员思考纠纷产生的原因，并引出企业的组织机构的相关知识。 阅读教材创业 案例故事（十四），然后将学员分为三组，分别通过讨论联系制定合伙酒店、合伙旅馆和合伙养殖厂的组织机构设置。 岗位分析（分工协作与资源意识）：阅读教材创业故事（十五），然后三组分别对前面讨论过的企业进行岗位分析。 讲述人员招聘的基本程序，让学员练习起草一份招聘员工的广告

 继续专家讲座内容 利用吃饭时的良好气氛 利用领导敬酒的时机 20 不断推进的促成过程  填写意见反馈表  签意向单  填好投保单  预交 10%（或全额）保费  领取礼品  保费回收 21 现场促成之大忌 提前离场 放弃沟通，坐着不动 误导意向单（不要紧，先签吧，这只是个形式） 消极言论 22 如果会中的炒作将整场产说会推向高潮，那么会后的追踪则将决定整场产说会的成败。