留面子
留面子效应:欲得寸先进尺登门槛效应:步步为营,得寸进尺
属完成,便先告诉员工要让他完成另一件更为艰巨的工作,当员工面露难色的时候,再将这件工作交付给他,他便会愉快地接受任务。 • 在学校教育中,有的老师也会运用 “ 留面子效应 ” ,常常取得意想不到的效果。 比如老师在布置作业时,有意多布置一些,学生叫苦不迭时再做出让步,学生们会觉得多亏老师通情达理;学生在学习面前犯难时,下面的说法可能激起他们学习的勇气: “ 让你期末考到 100分