六年级
总课时 课 题 整理和复习 教 学 目 的 使学生能够应用圆柱和圆锥的知识解决有关的实际问题，提高学生综合解题能力。 进一步发展学生的实践与创新精神 重 点 难 点 应用圆柱和圆锥的知识解决有关实际问题 步 骤 个体设计 一、引导练习 一个圆柱形有盖玻璃杯从里面量底面直径 20 厘米，高是 20 厘米，如果装满水可装水多少升。 引导提问： （ 1）求可装水多少升就是求什么。 （
葫葬葭葮葯葰葱葲葳葴葵葶葷葸葹葺葻 葼葽葾葿蒀蒁蒂蒃蒄蒅蒆蒇蒈蒉蒊蒋蒌蒍蒎蒏蒐蒑蒒蒓蒔蒕蒖蒗蒘蒙蒚蒛蒜蒝蒞蒟蒠蒡蒢蒣蒤蒥蒦蒧蒨蒩蒪蒫蒬蒭蒮蒯蒰蒱蒲蒳蒴蒵蒶蒷蒸蒹蒺蒻蒼蒽蒾蒿蓀蓁蓂蓃蓄蓅蓆蓇蓈蓉蓊蓋蓌蓍蓎蓏蓐蓑蓒蓓蓔蓕蓖蓗蓘蓙蓚蓛蓜蓞蓟蓠蓡蓢蓣蓤蓥蓦蓧蓨蓩蓪蓫蓬蓭蓮蓯蓰蓱蓲蓳蓴蓵蓶蓷蓸蓹 蓺蓼蓽蓾蓿蔀
anizer had pl anned to fi nd four m usi cians who coul d act as wel l as sing. They put an adverti sem ent i n a newspaper l oki ng for rock m usi ci ans, but they coul d onl y fi nd one who was god
情舒畅的稳定、 健康的情绪。 （ 3）对进入青春期发育的高年级学生进行健康教育，让他们明确运动后应该 怎样合理摄取营养；明确运动锻炼后积极休息对健康的作用。 （ 4）让学生关注自己的身体，关注自己的健康，爱护自己的四肢、躯干，更要 爱护自己的内脏、头脑，还要爱护自己的牙齿，要讲究卫生，积极锻炼。 才能保 持健康的体魄，清醒的头脑。 （ 5）让学生认识到体育锻炼对身体的作用：能提高运动系统的功能
was generous wi th his tim e, for whi ch I was grateful . I needed hi s help because I had very li ttl e educati on. I began school at si x. The school where I studi ed for onl y two years was three
14 相当于 60的（ ）。 % % % 4厘米，小圆的半径是 3厘米，小圆面积和大圆面积的比是（ ）。 ∶ 3 ∶ 4 ∶ 16 58 是 15，它的 16 是（ ）。 34 等于乙数的 25 ，甲数是 80，乙数是（ ）。 三、请你来当小裁判。 100克水中加入 5克糖，糖占水的 120。 （ ） ，用去它的
（ ） 三、反复比较，慎重选择。 （把正确答案的序号填在括号里 ； 6分） 下面各数中，（ ）没有倒数。 ① 0 ② 1 ③ 49 ④ 下面各数中，不能化成百分数的是（ ）。 ① 2 ② 81 ③ ④六五折 把 10 千克糖放在 100 千克水中，糖占糖水的（ ）。 ① 111 ② 91 ③ 101 圆的半径长度决定圆的（ ）。 ①位置 ② 大小 ③ 形状 ④颜色 右图中 ， （
0 1 2 3 4 5 6 下面 是某一口袋中 的 8 个球 ，请 涂出若干个黑色的球，使摸到黑色球的可能性是 41。 某小学六年级各班收集废电池的情况如下表： 6 5 4 3 2 1 班级 六（ 1） 六（ 2） 六（ 3） 六（ 4） 六（ 5） 六（ 6） 节数 9 12 15 17 18 37 这组数据的中位数是（ ），平均数是（ ）， 我 认为用（ ）来表 示这组数据的一般水平比较合适
At fi rst, m any people di sli ked this styl e of pai nting and becam e very angry about i t. They sai d that the pai nters were carel ess and their pai nti ngs were ri di cul ous. Modern Art (20th