刘培军

我们就用“不可能 ” 来表示。 一定能摸到黄球吗。 确定能发生的事就用“一定”来表示。 （引出“一定”和“不可能”。 ） 找朋友游戏。 刚才，我们小朋友玩了摸球的游戏，小淘气、笑笑和机灵狗它们也玩了这个北师 大二年级数学上册 泗县山头镇中心校刘培军 游戏，如果它们分别从盒子里摸一个球，你们判断一下，会是什么结果呢。 （出示书中的练习。 ） 转盘游戏： 同学们想不想利用今天

46 三、看图提出“二个”数学问题并列式解答。 兔比马多 8 只 马有 45 只 鱼比兔少 3 只 你的数学问题： ① ；列式： ； ② ；列式： ； 四、想一想，连一连

只小兔一共拔了多少根萝卜。 ，在组内说一说。 （教师巡视）。 （ 1）先算 20＋ 30＝ 50， 3＋ 6＝ 9，再算 50＋ 9=59。 北师大一年级数学下册 山头镇中心校刘培军 （ 2） 36＋ 20＝ 56， 56+3=59 列式子计算的，把 6和 3对齐， 2 和 3 对齐， 6＋ 3＝ 9， 2＋ 3=5，所以得数是 59。 ：刚才这位同学的方法就是列竖式计算。 列坚式计算时

家用不同的方法数出了每种动物的只数，真不错，学习数学就应该掌握方法，学会有序观察。 说一说，摆一摆，比一比 ①学习“＝”师：老师要为小动物们发奖了，老师手中有 4 朵红花（教师拿出 4北师大一年级数学上册 山头镇王沟小学刘培军 朵红花），要送给一种小动物，要每种小动物都能得到一朵，你认为送给谁最合适。 生 1：给小白兔，小白兔最可爱。 生 2： 4 朵红花 5 只小兔，有一个 小兔得不到会伤心的