螺栓

尽可能做到紧凑布置，最大限度的节约土地资源，做到近期相对集中、远期预留合理，做到“一次到位、分步实施、滚动发展”的总图规划原则。 总图布置采用设计标准及规范 《工业企业总平面设计 规范》（ GB50187）。 《厂矿道路设计规范》（ GBJ22）。 《建筑设计防火规范》（ GB50016）。 《工业企业设计防火规范》（ GB50160）。 《工业企业设计卫生标准》（ GBZ1）。

直径与螺母系数的关系可由图 1 表示： 3 00 . 0 50 . 10 . 1 50 . 20 . 2 50 10 20 30 40 50 60螺栓公称直径螺母系数K摩擦系数 = 0 . 1 0 5摩擦系数 = 0 . 1 5 5 图 1：摩擦系数为两个常数时计算得到的螺母系数与螺栓公称直径的关系。 分别取螺栓公称直径为 M10 与 M20 的公制粗螺纹，当摩擦系数变化时

nf — — 试件的摩擦面系 数 , nf = 2。 m 一般取 3 试验操作方 法 所用的仪器在试验前必须进行系统标 定。 311 选取做抗 滑移试件足够数量经复检合格的 高 强度螺 栓 , 在螺栓无螺纹处经处理 (如 : 用砂纸打 磨 、 用丙酮清洗 等 ) 后对称贴电阻应变 片 , 引出测 试导线并做好防 护。 312 将已加工的摩擦面钢板依次叠好 , 分别用冲钉 打入试件定位孔进行定 位

降低，并在最薄弱处发生较大的塑性变形，此处试件截面迅速缩小，出现颈缩现象，直至断裂破坏。 一个 M20螺栓的最大承受拉力计算方法一、螺栓的分类普通螺栓一般为 、 、。 高强螺栓一般为 10. 9级，其中。 二、高强度螺栓的概念根据高强度螺栓的性能等级分为： 8. 8级和。 其中 ，在标示方法上

造商提供或经过试验的方法获得。 另外，部分国外设备制造商在高强度螺栓施 工中有时要求在螺纹处使用二硫化钼粉末做润滑剂然后施加扭矩，此时的扭矩系数会非常小，所以施工扭矩也会非常小，需特别注意。 不然在施工中会拉断高强度螺栓。 施工的力矩扳手 现场施工时力矩扳手的使用需要特别注意其扭矩数值的偏差。 因为在采购、运输、保管、使用的过程中有时会产生数值偏离情况。 所以，高强度螺栓施工中所用的扭矩扳手

m。 ⑹用铲刀将残余发泡剂清理干净。 ⑺墙内侧用 1:1 膨胀水泥砂浆将剩余 40mm 孔洞堵实，用Φ 10 圆钢捣实与墙面抹平。 ⑻螺栓孔用膨胀水泥砂浆封堵后进行淋水养护一般控制在 3 天。 ⑼外墙外侧待砂浆干燥后，用聚氨酯涂膜防水刷在对拉螺栓孔处，为方便验收防止漏刷，分 3 种不同颜色聚 氨酯涂刷，第一遍为白色，第二遍采用红色涂刷，第三遍采用黑色涂刷，形状为直径 150mm的圆形。

化前严禁触动杆体 不慎弄到皮肤或衣物上，可用 丙酮清洗并用大量清水冲洗 固化时间 基材温度（℃） 静置时间 固化时间 5℃ 0℃ 60 分钟 5 小时 0℃ 10℃ 30 分钟 60 分钟 10℃ 20℃ 20 分钟 30 分钟 20℃以上 8 分钟 20 分钟 安装参数 胶管型号 螺杆型号 钻孔直径 D（ mm） 钻孔深度 H（ mm） 最大锚固厚度 T（ mm） 最小基材厚度 H（ mm）

2 t=～ ，将厚板一侧磨成 1∶ 10 的缓坡，使 间隙小于 3 t，垫板厚度不小于 3mm，最多不超过三 层，垫板材质和摩面处理方法应与构件相同 按表 511中的规定控制间隙，能保证连接后结构件传力均匀。 安装临时螺栓： 钢构件组装时应先安装临时螺栓，临时安装螺栓不能用高强度螺栓代替，临时安装螺栓的数量一般应占连接板组孔群中的 1/3，不能少于 2个。 少量孔位不正，位移量又较少时

范文最新推荐 12 缺乏朗读技巧的指点。 朗读的目的是除了理解课文内容外，还要通过朗读体会人物的性格特征，如何通过朗读来达到目的，应该要有朗读技巧运用的问题，比如说逻辑重音的处理等。 学生对重音的处理也是五花八门。 而老师忽视了对学生的指导，默认了学生各种各样的处理方式。 这样，学生的朗读水平势必得不到提高。 老 师缺乏示范小学生的模仿能力强，老师的示范往往收效很快。

各样的处理方式。 这样，学生的朗读水平势必得不到提高。 老师缺乏示范小学生的模仿能力强，老师的示范往往收效很快。 但遗憾的是课堂里我忽视了这点，几乎没有示范读，学生自然收效甚微了。 反思二：写作指导不够 作文是用文字或口头语言表达思想感 情的活动，是对学生进行语文能力综合训练的重要方式，也是发展学生智力、创造力良好个性心理品质的重要途径。