吕盼
实验小学吕盼盼
1利用多媒体课件创设情景，营造氛围。 让学生通过看 图与口述相结合的方式理解课文。 2结合图片让学生讲述四季的天气特点，以及 Zip 和 Zoom做的活动，引出本节课要解决的问题。 让学生带 着疑问，带着任务去阅读文章。 3在理解的基础上，让学生利用学过的单词和句型复述 课文，培养学生综合运用语言和口语表达的能力，让书 本的语言转化为学生自己的语言。 4通过本课的学习，从学生生活实际出发
1利用多媒体课件创设情景，营造氛围。 让学生通过看 图与口述相结合的方式理解课文。 2结合图片让学生讲述四季的天气特点，以及 Zip 和 Zoom做的活动，引出本节课要解决的问题。 让学生带 着疑问，带着任务去阅读文章。 3在理解的基础上，让学生利用学过的单词和句型复述 课文，培养学生综合运用语言和口语表达的能力，让书 本的语言转化为学生自己的语言。 4通过本课的学习，从学生生活实际出发