绿色

ji232。 金 课 了 世 界 ma xi224。 n y237。 h242。 u 吗 现 以 后 金 课 了 世 界 吗。

花的传粉和受精 花粉发育和受精 问题： 绿色开花植物的受精作用为什么被称为双受精 花粉落到雌蕊柱头上，在黏液的刺激下，生出花粉管。 花粉管穿过花柱进入子房，直达胚珠。 当花粉管进入胚珠内部时，释放出精子，一个精子与胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，另一个精子与极核融合，形成受精极核，这就是绿色开花植物特有的 双 受精。 极核 子房壁 果皮 珠被 种皮 胚乳 胚 受精极核 受精卵 种子 果实

猴岛 五龙岛 清心岛 桂花岛 鱼跃千岛湖 选读课文，思考问题 文章在介绍了千岛湖的景观之后还写了什么内容呢。 千岛湖景观的形成过程： 。  “ 水上森林 ”。 新安江水电

我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了一元的零花钱，受到了老师的表扬。 星期二 晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，结果白白浪费了大量的电，真不应该。 例文 星期三 上图画课时，我因画得不够好而连撕了 3张白纸

积的 30%，建筑幕墙具 有可开启部分或设有通风换气装置。 建筑外窗的气密性不低于现行国家标准《建筑外窗气密性能分级及其检测方法》 GB 7107规定的 4级要求。 合理采用蓄冷蓄热技术。 利用排风对新风进行预热 （ 或预冷 ） 处理，降低新风负荷。 全空气空调系统采取实现全新风运行或可调新风比的措施。 建筑物处于部分冷热负荷时和仅部分空间使用时，采取有效措施节约通风空调系统能耗。 13

：写蝈蝈自由自在地歌唱，许多动植物都在听。 第 4 自然段：赞美蝈蝈的歌。 分层，概括大意。 全文分为三个部分。 第一部分（第 1 自然段）：写蝈蝈在豆花盛开的季节不停地唱歌。 第二部分（第 2—— 3 自然段）：具体描写了蝈蝈的歌唱。 第三部分（第 4 自然段）：赞美蝈蝈的歌。 五、练习有感情地朗读课文。 教师领读，指导学生朗读。 学生齐读。 自由读，让学生当小老师带领全班练读。 第二课时 一

以小组为单位讨论： 这篇课文写了一件什么事。 （ 1）什么是“绿色记事本”。 它有什么作用。 （ 2）小奥茨的绿色记事本里记录了些什么

建筑幕墙具有可开启部分或设有通风换气装置。 建筑外窗可开启面积不小于外窗总面积的 30%，建筑幕墙具有可开启部分或设有通风换气装置则判定该项达标。 提供材料：可开启面积计算书 外窗类型、尺寸、数量以及可开启面积比例，若该建筑设有幕墙，则幕墙应有可开启部分或设有通风换气设备，说明幕墙类型、尺寸、数量以及可开启面积比例若幕墙内设有通风换气系统，简要说明幕墙通风换气系统，并说明设计参数及预期通风效果。

粉散出，落到雌蕊的柱头上，这一过程叫 传粉 一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。 自花传粉： 借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。 异花传粉： 问题 1： 虫媒传粉植物的花有哪些特点与昆虫传粉相适应。 问

笔调生动 , 语言传神形象 , 拟人贴切自然 , 比较突出特征 . 1915年 5月， 91岁高龄的法国传奇性昆虫学家法布尔，在家人的扶持之下，坐在椅子上，最后一次巡視他钟爱的“荒石园”。 在这块“日晒热烤，荒焦不毛，被人拋弃但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱”的土地上，法布尔与昆虫共舞 30年，完成了 10冊跨科学与文学领域的经典 《 昆虫记 》 ，并继续着手写作第 11冊。 尔后法布尔在10月