马来
马来的雨ppt课件3
的波澜推向了高峰。 （ 13—14） 第一节，首行点题，六次重复主语 “ 我 ” ，突出 “ 我 ” ——“一棵树 ” 的形象，主要交代身份（ “ 我是一棵树 ” ），原藉（黄河岸边，长城脚下），并告诉读者“ 我 ” 并不是一棵刚出生的树苗，而是有着丰富阅历的 “ 能讲许多许多故事，能唱许多许多支歌 ” 的大树。 第二节则告诉读者 “ 我 ” 是如何造就成长起来的：山、海的教育，光、露的赋予