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怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地 —— 县镇中学。 短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。 的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。 一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几种心 情 : 紧张无错 九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。

2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 15 / 55 1 月份，市委召开了全市党建工作会议，印发了 2020 年全市党建工作要点，并与各乡镇、街道签订了党建责任状。 2 月份，市委下发了党的建设目标管理考核实施办法，先后召开了纪检、组织、宣传、统战及政法会议，对党建工作进行了再细化、再布置。 今天，我们又召开 3 月份调度会议，就当前几项党建重点工作进行专题调度

该位被设置为 0，用户不要去改动。 R1和 R0 用来设置分辨率，如表 1 所示：（ DS18B20 出厂时被设置为 12位） 表 33 DS18B20 温度转换时间表 R1 R0 分辨率 /位 温度最大转向时间 0 0 9 0 1 10 1 0 11 375 1 1 12 750 根据 DS18B20 的通讯协议，主机控制 DS18B20 完成温度转换必须经过三个步骤：每一次读写之前都要对

164 中的串行输入、并行输出。 表 4 74LS164 特性表 操作模式 输 入 输 出 复位 MR A B Q0 Q1Q7 移位 L * * L Q0Q6 H L L L Q0Q6 H L H L Q0Q6 H H L L Q0Q6 H H H H Q0Q6 在 方式 0状态下，串行口为同步移位寄存器方式，其波特率是固定的，为fosc/12。 数据由 RXD（ ）端输入或输出，同步移位脉冲由

谐波。 线电压控制 PWM 前面所介绍的各种 PWM 控制方法用于三相逆变电路时，都是对三相输出相电压分别进行控制的，使其输出接近正弦波，但是，对于像三相异步电动机这样的三相无中线对称负载，逆变器输出不必追求相电压接近正弦，而可着眼于使线电压趋于正弦。 因此，提出了线电压控制 PWM，主要有以下两种方法。 马鞍形波与三 角波比较法 马鞍形波与三角波比较法也就是谐波注入 PWM 方式

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电容，系统的参数如上图所示。 7805 引脚的 3 两端加二极管 D5，目的为了有效的保护电路。 在电流过大时可以对7805 的耐压起到了保护左右以免烧毁 7805 芯片。 在 C1的电容增大时可以提高电路的稳压效应，当然也不说是越大越好。 C2 为滤波电容可以有效 的虑掉高电平信号产生的干扰。 D6是一个发光二极管，可以在上电时看到电路是不是导通的。 C3 和 C4

下所示： (1) 信号引脚的功能介绍 ① 输入 /输出口线 ～ P0 口的 8位双向口线； ～ P1 口的 8位双向口线； ～ P2 口的 8位双向口线； ～ P3 口的 8位双向口线。 ② ALE 地址锁存控制信号 在系统扩展时， ALE 用于控制把 P0 口输出的低 8位地址送入锁存器锁存起 来，以实现低位地址和数据的分时传送，此外由于 ALE 是以六分之一的晶振频率的固定频率输出正脉冲

提供一个可选方向，拓展就业渠道。 二、研究主要成果 在目前的国内外市场中，主要单片机学习教学电路中，仿真器与开发板是分开的，且仿真器造价高，使用中仿真头易损坏。 开发板种类多， 不系统，应用中两者接合投资太高，学校投入太大。 因仿真器与学习板是分开的，学生学习东西也少，板子做完后，学生只能留有学习板，想在课余再学习，终究因没有仿真器而受限止，实用性小，不能达到预期目的。 熊印国 2020/24