美国

南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。 经过这次战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造条件。 美国南北战争 1原因： 南北两种经济制度的矛盾 2两种经济制度指： •南方种植园经济制度和北方资本主义经济制度 3导火线： •1861年林肯当选总统 4时间： 1861— 1865年 5斗争焦点： 奴隶制的废存问题 6开始标志： •1861年南方军队挑起内战

如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意。 —— 林肯 1862年写给 《 纽约论坛报 》 主编的信 林肯政府主张限制奴隶制 北方战前准备不充分 《 宅地法 》 凡没有参加过反联邦叛乱、年满21岁身为户主的美国公民，交纳 10美元 登记费，即可在西部得到 160英亩的 土地，连续耕种5年 就可成为土地的主人。 《 解放黑人奴隶宣言 》 自 1863年 1月 1日起

③邦联没有统一的关税，严重阻碍了经济发展 ④联邦统一发行货币，促进了经济的有序发展 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ （ 2020 年安徽卷 19）美国当代政 治理论家罗伯特 .达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。 ”这表明（ ） A民主国家难以避免君主专制 B “主权在民“的观念不断强化 C 政治精英危害人民权利 D

，承认并维护上述人员之自由。 对于此种人或其中任何一人为争取自由而作努力，不采取任何压制行动。 从上述的元月一日起，总统将认定并宣布那些为反叛合众国政府的州或州内地区。 其他各州及当地人人民如于该日确有由该州多数合格选民选出的代表真诚地参加合众国国会，倘物其他有力之反证，该州及其人民将被确认为不反叛合众国政府。 因此，我，合众国总统阿佰拉罕 林肯，际此合众国政府及其权威受到武装叛乱反对时期

奴隶宣言 》 （在叛乱地区） “ 为人占有而做奴隶 的人们都应在那时（指 1863年元旦） 及以后永远获得自由 ” ， “ 合众国政府 行政部门，包括陆海军当局，将承认 并保障上述人等的自由。 ” 1862年 9月 林肯政府颁布 《 解放黑人奴隶宣言 》 和《 宅地法 》。 1865年北方军队攻占里士满，北方取得胜利。 1865年，林肯遇刺。 2020年 2月，美国有线电视台公布了一项美国历史上

，那么，美国是怎样扩张的呢 ?接着，教师 描绘出美国低价购买路易斯安那、取得佛罗里达。 吞并得克萨斯和墨西哥大片领土。 夺取俄勒冈、购得阿拉斯加的简要过程，让学生感受到美国资本 主义发展过程中资产阶级的贪婪狡诈。 提问：美国领土扩张的方向、方式如何。 2．西进运动 教师指出：在美国扩张领土的过程中，有大批移民从东部出发，乘着大篷车向辽阔的西部进发， 史称西进运动。 组织学生讨论：有人说

星顿与英军交火，北美独立战争正式开始。 下面是本板块的目标要求 （课件显示学习目标） 记住美国独立战争开始和结束的时间及标志； 知道独立战争中组建的军队名称及总司令的名字； 知道《独立宣言》的名称、起草人，了解《独立宣言》的主要内容，理解《独立宣言》表达的主要思想、认识宣言颁行的重大意义 知道独立战争中具有转折性意义的重大事件，理解 “ 转折 ” 二字； 归纳独立战争的过程； 探究独立战争胜

，扫清了 发展的 障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 二、合作探究： 根据老师提供的材料，在小组内交流。 比较美国独立战争和南北战争的异同。 材料一： 1858 年，林肯说：“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。 我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。 我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。 ” 材料二：内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量

1、专题七 近代西方民主政治的确立与发展 第 2课 美国 1787年宪法 课标要求 说出美国 1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构 ， 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 1 预习导学 梳理 知识 点拨 2 课堂讲义 理解 深化 探究 3 当堂检测 巩固 应用 反馈 4 教材问题解答 答疑 释惑 应用 一、年轻美国的窘境 据 邦联条例 成立的 仅仅是一个协调机关 ， 没有实权。

1、ct 002 0 国上市公司会计监管委员会提议的审计标准 有关财务报告内部控制的审计 2003年 10月 此处列述的信息和观点不代表任何法律或其他形式的专业意见。 有关 2002年萨 班 斯奥克斯利法案和相关证券交易（ 规及条例所规定的公司职责和合规性要求，建议公司向法律顾问进行咨询。 普华永道 ct 002 1 述 美国上市公司会计监管委员会提议的审计标准 重要规定 类似审计准则委员会（