孟玲伟
孟玲伟分数的意义
7 2 四 巩固练习，应用拓展 二、判断 把单位 “ 1” 分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。 ( ) 1 和 单位“ 1” 相等。 ( ) 把单位“ 1” 平均分成 5份，取其中的 2份，就是。 （ ） 52 √ 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的。 ( ) ( ) 12 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的
7 2 四 巩固练习，应用拓展 二、判断 把单位 “ 1” 分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。 ( ) 1 和 单位“ 1” 相等。 ( ) 把单位“ 1” 平均分成 5份，取其中的 2份，就是。 （ ） 52 √ 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的。 ( ) ( ) 12 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的