棉花

棉花姑娘说 ：“请你帮我捉害虫吧。 ” ————————— 燕子飞来了 ——————————— 棉花姑娘说 ：“请你帮我捉害虫吧。 ” 啄木鸟说：“对不起，我 只会 捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧。 ” ————————— ———————————— 啄木鸟飞来了。 棉花姑娘高兴地说 ：“请你帮我捉害虫吧。 ” 青蛙说：“对不起，我 只会 捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧。 ”

，你还是请别人帮忙吧。 ” 青蛙跳出来了。 棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧。 ”青蛙说：“对不起，我只捉稻田里的害虫，你还是请别人帮忙吧。 ” 燕子飞来了。 棉花姑娘说： “请你帮我捉害虫吧。 ”燕子说： “对不起，我只捉空中飞的害虫，你

好，赶快行动吧。 交流。 （ 1） 共有几节。 （ 2） 指名分节读课文。 （ 3） 整体感知课文：读了课文，你知道了什么。 指生自由说。 三、学习课文第一段 让我们先来看看棉花姑娘的样子吧。 （课件出示）咦，棉花姑娘怎么了。 （看图说话） （ 1） 愁眉苦脸的，耷拉着脑袋 （ 2） 垂头丧气的 （ 3） 叶子被咬了一个个小洞洞 （ 4） 弯着腰，一副病怏怏的样子 我们一起来读读课文第一段

我捉害虫吧。 ” 啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧。 ” 棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧。 ” 青蛙说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧。 ” 忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。 忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。 棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀。 ”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

你还是请别 人帮忙吧。 ” 啄木鸟飞来了。 棉花姑娘说：“请你 帮我捉害虫吧。 ”啄木鸟说：“对不起，我 只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙 吧。 ” 青蛙跳来了。 棉花姑娘高兴地说： “请你帮我捉害虫 吧。 ”青蛙说：“对 不

_给她治病， 然后请 ______给她治病， 最后， ________治好了棉花姑娘的病。 燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫 请你帮我捉害虫吧。 对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧。 对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧。 请你帮我捉害虫吧。 对不起，我只会捉田里

zh236。 病 啊。 (3)啄 zhu243。 木鸟 会捉树干里的害虫。 (4)七星瓢虫身上有七个 斑 bān点。 我会写 只 星 请 就 帮 雪 雪棉花姑娘生病了，她 盼望 有个医生来给她治病。 她先请 ______给她治病， 接着请 ______给她治病， 然后请 ______给她治病， 最后， _____

病。 还是让我们仔细地来研究研究吧。 同桌合作学习，让学生自己到文中找答案。 四、朗读理解课文。 （ 15 分钟） 同学们，身上长满蚜虫的棉花姑娘看到小燕子时，心里是怎么想的。 谁来当一回棉花姑娘，读一读她此时跟燕子说的话。 （指导学生读出急切地、充满希望的语气） 小燕子有没有答应她。 为什么。 请找出原因并在下面用横线画出。 （教师板书：燕子 —— 只会吃空中飞的害虫） 棉花 姑娘不灰心

1、农业技术全集之植,季是棉花生长发育最旺盛的时期，也是决定棉花产量与质量的关键时期。 但是，此阶段天气变化大、灾害频发，常常给棉花生产造成一定危害。 生产实践证明，要夺取棉花优质高产，必须在进入雨季后加强管理。 1、适期化控：进入雨季后，棉株极易疯长，引起蕾铃脱落，及时用缩节胺或助壮素化控可稳定棉株生长，改善株形，多结蕾铃。 方法是：雨季初期棉花初开花时，每亩用助壮素 6升或缩节胺 ，加水

农业技术全集之植,日，在和硕县塔哈其乡农民朱新国的地里，聚集了县农业局、农机局、农业技术推广中心等各个部门的技术人员，大家正一致为朱新国家的棉花膜下滴灌播种帮忙。 大家有的出主意，有的帮助调试农机具，地里田间一片热闹景象。 今年，和硕县首次大面积运用膜下滴灌棉花种植技术，经过近几年不断的实践，膜下滴灌技术以其节省大量水资源、节省农药投入成本、节省劳动力等诸多优点赢得了和硕县广大农民的青睐。 今年