苗歌
苗歌枫桥夜泊教学设计
：这是一首思乡的古诗，我们应该带着感情来朗读。 生： 师：那么古诗新唱后的歌曲是怎样的，请同学们欣赏一遍。 （师范唱） 师：这首歌曲给大家留下什么样 的印象。 生：（幽静） 师：我们带着思乡之情再次欣赏，并考虑歌曲可以分为几部分。 生： 师：下面我们先来学习歌曲的第一部分。 （ 二 ） 、学唱新歌。 在唱到有休止符的地方教师可提示。 （采用的是视唱教学法，教师教唱两遍歌谱由学生自行唱出歌词） （