闽教版

（ 3）观看示范操作。 （ 4）利用复制、剪切、粘贴完成第二个任务。 二、移动文件（ 10 分钟） 教师活动： 出示课件并讲解：移动文件还有很多种方法，我们可以用鼠标一次性选中多个文件进行移动。 15 打开初始的打字成绩的文件夹，教师演示按住鼠标左键不放，选中多个文件进行移动。 课件强调： 要按住鼠标左键不放，移动鼠标。 下发打字成绩的初始文件夹，让学生试试第一个方法。 布置任务：小组合作

rpoint（师板书）， powerpoint 是office 软件包中的一个应用软件，可以用来处理和放映演示文稿。 那你们想不想利用powerpoint 制作同样精美的小报呢。 今天我们一起来学习“第 7课 创建演示文稿”。 学生通过 欣赏电子小报，激发学生 学习的兴趣，将学生引入 到幻灯片制 作的活动中来。 14 二、新授 活动一、认识 PowerPoint2020 师：怎样去打开

第四节 Windows 系统的基本操作 第一课时 教学目的 ： 知识与技能目标 ： 初步认识 Windows XP、桌面和“开始”菜单。 掌握 Windows XP 的启动和关退出方法。 了解鼠标指针的含义。 初步掌握鼠标器的五种操作方法 (指向、单击、双击、右击、拖动 )。 学会设置桌面背景。 教程与方法： 能根据问题去探索性学习，能总结出探索结果，培养学生自主学习 能力。 情感 态度 与

学具准备 多媒体教学网络教室，电子作品 授课时间： 第 周 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 一、 导入 二、新授 师：同学们，通过前面的学习，我们通过使用 word 动手制作了一些不错的电子作品，其中有通讯录、课程表、数学幻方、月历、电子板报等。 今天，我们要站在观众的角度，再来赏析一些精美的电子作品，并给出你的评价。 (板书：第 7 课 赏析电子作品 ) 活动一

那些作用 [教学准备 ] 16 PPT 课件、 多媒体教室、远志多媒体教室广播软件 [课时安排 ] 2 课时 [教学过程 ] 第一课时 一、导入 师：谁还记得电脑是由哪两个部分组成的。 生回答 师：是的，是由硬件和软件共同组成的，前面几节课我们已经认识了硬件，今天老师就要给大家介绍一种软件，而且这种软件可是电脑的大管家，管理着电脑中的所有硬件和软件，它就是操作系统。 常见的操作系统是

讨论，教师总结。 教师组织讨论注意事项： 1）、正确处理讨论中出现的争论，随时捕捉学生发言中的闪光点，给与表扬鼓励。 2）、认真倾听、分析研究发言中的实质，把讨论引向深入。 3）、控制好讨论的时间。 活动二：作品评价 学生自行放映“笑脸谱” word 文档。 学生通读课本 P40，并完成课本 P40 评价内容。 学生展示答题情况并讨论，教师总结。 活动三：自评与互评 学生分组完成课本

体、字号：选中 —— 设置 注：字号两 种 表示，汉字表示 ： 数越小字越大，数字表示 ： 数越大字越大。 试一试编排作文：罗星塔 要 求： P29 看书上 P29 页图片，在《罗星塔》作文的适当地方，插入你想补充的文字。 教学反思 梅林中心小学四年级上册信息技术教案 闽教版四年级上册信息技术教案 (2020新编 )梅林中心小学四年级上册信息技术教案 设计者： 学科信息技术 四年级课 题