名师

集中；有一件坏事，就是精力涣散。 ”而在课堂上，老师做的明智的事情之一，就是把学生的精神集中在要学的知识上。 素质教育需要我们制定让大多数学生都能完成的任务。 老师可以给所有学生同样的材料，但必须设计不同层次的任务，并给予不同程度的帮助；也可以把难易程度不同的材料给不同的学生，共同执行一个大的任务。 在一年级的下学期，我将在语文课堂中的小组合作学习中，根据基础优差为学生划分小组，并设定不同的目标

耳熟能详。 在看、听的同时，动手记一些要点，用多种感官参与学习，效果会更好。 记笔记之所以能够帮助学生形成良好的听课习惯，是 因为它有助于指引并稳定学生的注意力。 因为学生要想在听课的同时记好课堂笔记，就必须紧紧跟上老师的讲课思路，把注意力集中到学习的内容上，而光听不记则有可能使学生的注意力分散到学习以外的方面去。 二、突袭提问交头接耳的学生最有效 有时我们上课会遇到一些调皮捣蛋的学生

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (考查范围：第六单元分值：110 分)一、选择题(每小题 6 分，共 48 分)1点电荷是理想化的物理模型，实际的带电体只有在带电体本身的大小跟带电体间的距离相比小得很多时才可以看成点电荷现有两个直径为 r 的带电小球，当它们相距为 100r 时，作用力为 F；当它们相距为 r 时，作用力为( )A. 10000C100 F

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (考查范围：第五单元分值：110 分)一、选择题(每小题 6 分，共 48 分)1蹦床运动员与床垫接触的过程可简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的床垫(A 位置 )上，随床垫一同向下做变速运动到达最低点 (B 位置)，如图 所示，有关运动员从 A 运动至 B 的过程，下图

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (考查范围：第一单元分值：110 分)一、选择题(每小题 6 分，共 48 分)1汽车进行刹车试验，若速度从 8 m/s 匀减速到零所用的时间为 1 s，按规定，速度为 8 m/s 的汽车刹车后位移不得超过 5.9 m，那么上述刹车试验是否符合规定( )A位移为 8 m，符合规定B位移为 8 m，不符合规定C位移为 4 m，符合规定D位移为 4 m

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (考查范围：第三单元分值：110 分)一、选择题(每小题 6 分，共 48 分)1下列说法中正确的是()A物体在不受外力作用时保持原有运动状态不变的性质叫惯性，故牛顿运动定律又叫惯性定律B牛顿第一定律仅适用于宏观物体，只可用于解决物体的低速运动问题C牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度 a0 条件下的特例D伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦

1、质量检测( 十二)(时间：90 分钟总分：110 分)1(9 分) 在用插针法测定玻璃砖的折射率的实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面 玻璃砖位置的关系分别如下图、和所示，其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖他们的其他操作均正确，且均以 界面画光路图(1)甲同学测得的折射率与真实值相比_( 填“偏大” “偏小”或“不变”)(2)乙同学测得的折射率与真实值相比_(

1、质量检测( 三)(时间：90 分钟总分：110 分)一、选择题(本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全选对的得 4 分，选对但不全的得2 分，有选错或不答的得 0 分)1(2011眉山一诊)眉山文豪苏东坡的诗词流芳千古，在定风波中写道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行. 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。

1、质量检测( 十一)(时间：90 分钟总分：110 分)1(8 分) 为了测试某种安全阀在外界环境为一个大气压时所能承受的最大内部压强，某同学自行设计制作了一个简易的测试装置该装置是一个装有电加热器和温度传感器的可密闭容器测试过程可分为如下操作步骤：A记录密闭容器内空气的初始的温度 安全阀开始漏气时，记录容器内空气的温度

1、质量检测( 二)(时间：90 分钟总分：110 分)一、选择题(本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全选对的得 4 分，选对但不全的得2 分，有选错或不答的得 0 分 )1某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下