目标

international kite festival is held in _________ every year. petitors at the festival are from __________________. are_____________ for the best kites. of the kites (Zheng Yun saw) were made of

1. Where is Clara going in two weeks。 2. Is April the hottest month of the year there。 3. When is the water festival there? 4. Why do the people in Thailand go on the streets to throw water at each

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wer the questions. How does Molly feel about the rules? __________________ It’s terrible. Read the letters, underline the rules for Molly. 1. 通读全文，掌握文章的大意。 2. 题目要求我们寻找有关 Molly在家庭及在学校里的规则。

员组织、安全文明施工投入、施工现场总平面图等信息准确填写，经总工程师批准后方可开工。 工程开工前 15 日内办理安全报监手续，同时与建设单位、监理单位做好安全评估，签订防护用品费用预约。 未办理安全报监的，不得开工。 塔吊在使用之前必须向相关部门报检，检测合格后方可使用。 公司 安全科 是公司建设工程安全管理的主管部门。 负责公司建设工程安全管理工作。 对项目部的安全生产和管理具有监督

单位的工作，及时协调分承包单位间的施工配合工作 （ 10） 1. 保持密切同合作方的沟通和良好的合作关系，争取他们的合作、理解和支持（ 5） 2. 协调好各施工单位间的工作的搭接和配合工作（ 5） 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 五 协调与沟通 （ 10） 1. 积极配合总公司各部门监督、检查工作，及时

How bad the weather is! 多么糟糕的天气呀。 ④ What bright sunshine it is! How bright the sunshine is! 多么明亮的阳光呀。 感叹句在表示激动强烈的 感情时，口语 中常常采用 省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。 如：① What a fine day! 多么晴朗的天呀。 ② What an honest boy!

标考核不合格，扣回平时考核奖，该年度考核不合格，并按公司其他管理制度进行处罚。 五、 目标管理考核评分办法 一、质量管理（ 30分） 项目通过竣工验收，计 30分，存在一处缺陷口 分 ； 在项目建设过程中，凡公司、质监站或行业主管部门检查发现质量问题， 并形成通报者，给予扣分（公司通报扣 分 /次，质监站通报扣 1 分 /次，交通行业主管部门通报扣 2 分 /次），扣完为止。 二、进度管理（

教学准备： 琴 课件 循环教材 教学过程： 一、发声练习 二、复习旧知，歌曲。 三、学习新知。 一）、发声练习。 （ 1）要求唱出声音连与断的对比，重音要唱得饱满，顿音要唱得灵巧。 （ 2）引导学生体会气息控制的作用，尤其是气息下沉对声音饱满

要求。 教师在制定学习目标时 未结合教材和《课标》进行分析，就简单地将教学内容与学习 目标划等号。 在《课标》的第一个层面的要求中，除了认识轴对称图形的特征外，还要求对对称轴有进一步的认识，进一步认识的结果就是“ 能在方格纸上画出轴对称图形的对称轴 ”。 这一目标没有体现。 课时目标和《课标》要求不一致。 在目标 2 的描述中， 教师描述为“ 能够在方格纸上画出一个轴对 称图形的另一半。