木雕
羚羊木雕课件
—— 归还木雕 (插叙) 记叙文的叙述顺序主要有三种。 ● 按时间先后来写 —— 顺叙 ● 根据表达的需要把事情的结局或某个最重要、最突出的片段提到前面叙述 —— 倒叙 在叙述中心事件时插入一段与主要情节有关的内容 —— 插叙 ① 如此贵重的木雕,父母仍然把它送给了“我”,这 说明了什么。 ②如此贵重的木雕,“我”为什么要把它送给万芳呢。 (请找出课文原句) 分角色朗读 朗读要求 : 读准语气
红木家具,花艺,木雕,石雕,玉雕等工艺品的介绍(编辑修改稿)
致认为,人身有 “精、气、神 ”三宝, “气 ”的使用尤为突出,而玉石是蓄 “气 ”最充沛的物质。 玉的装饰功能 珠宝首饰是一种财富,又是一种装饰工艺品,自远古时代开始,人们就已喜欢佩戴珠宝玉饰。 古代人们佩玉,主要不是简单的装饰,不仅仅是表现外在的美,而是表现人的精神世界和自我修养的程度,也就是表现德,同时还具有体现人的身份、感情、风度,以及语言交流的作用。 古代君子必佩玉
初中语文羚羊木雕教学设计(编辑修改稿)
文,把握内容 (一)投影出示学习目标 把握课文内容,从中获得对人生有益的启示。 体会课文的思想感情,有感情地朗读。 联系生活实际,学习与父母沟通的方法。 学生齐读 (二)投影认一认,写一写 生字正音 pēng ch224。 zu224。 n mŏ ji225。 dǎi d224。 i 怦怦 . . 树 杈 . 攥 . 着 抹 . 眼泪 脸 颊 . 逮 . 着玩 逮 . 捕 投影 难字书写 攥