木鼓
木鼓歌教学设计(2)
个鼓玩一个超级模仿挑战赛的游戏。 大屏幕出示三条节奏和挑战规则: 指出老师敲的是哪条节奏。 边读边敲出这条节奏。 挑战节奏( 2) 先指一个学生指出老师敲的是哪条节奏,并挑战。 然后全班学生以桌面做鼓,手做鼓锤一起挑战。 师:在这条节奏里有一个这样的符号,(板书: 0)这是什么记号。 师:它的作用是什么。 挑战节奏( 3) 指一生挑战后,全班再挑战。 挑战节奏( 1)
个鼓玩一个超级模仿挑战赛的游戏。 大屏幕出示三条节奏和挑战规则: 指出老师敲的是哪条节奏。 边读边敲出这条节奏。 挑战节奏( 2) 先指一个学生指出老师敲的是哪条节奏,并挑战。 然后全班学生以桌面做鼓,手做鼓锤一起挑战。 师:在这条节奏里有一个这样的符号,(板书: 0)这是什么记号。 师:它的作用是什么。 挑战节奏( 3) 指一生挑战后,全班再挑战。 挑战节奏( 1)