母亲

”说完还揉了揉我的屁股，吹了吹说；“好了，妈妈揉揉吹吹就不痛了。 ”她的笑好温柔，语气也好温柔，就像轻柔的羽毛拂过我的心。 她很注意我的健康。 在吃饭时，她是不许我挑食的。 每当我准备将食物挑出碗去时，她便有很温柔的语气来哄我：“宝儿，听话，吃了对你有好处的，来，啊 —— ”唉，无奈，我只好张大口吃下去。 不仅是因为不忍心拒绝他，更多的是因为我喜欢被母亲宠着，喜欢看她在我吃后的笑容。 看到她笑

哪里是讲作者因为换床单而抱母亲的。 从哪里到哪里是讲作者因为想报答母亲的恩情而抱母亲的 ? 2）、第二个问题：作者第一次抱母亲是什么感受。 板书：难过，愧疚 出示：母亲竟然这么轻，我心里很难过。 引导：竟然是什么意思。 作者没想到什么。 文中有三处“没想到”，找出来轻声读一读，体会一下作者的心情。 指名读。 A、我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛

怀着疑问 ， 我决定走进她的房间 ， 一探究竟。 只见母亲躺在床上，眼睛微闭，像是睡着了。 只不过她的眉头紧皱， 似乎 睡得不太踏实。 她手边的日记本开着，我拿了起来。 那是一本已经泛黄了的本子，零零散散的，但每一页都写满了密密麻麻的文字。 一页 页 翻开来看，里面的内容很真实， 诸多往事历历在目，犹如眼前，足见 母亲 把在其中 都蕴含 了多少 情感。 泪眼婆娑中 ，我似乎看到了年轻时的母亲

． 在别人面前骂我一句，打我一下。 ▲ 说明母亲一直保护孩子的自尊心。 我母亲心里又 悔 ． 又 急 ． ，听 说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她 真用 ． ． 舌头舔我的病眼。 悔：母亲只想教育我，但看到我因此害了眼翳病，非常的懊恼。 急：我的眼翳病“ 医来医去，总医不好”，内心焦急、发愁。 真用：有点出乎意料的味道， “眼翳可以用舌头舔去”这只是听说而已，并没有科学的依据

受 第一次 第二次 第三次 读读文章第一自然段和最后一自然段，看看文章在写作方法上有什么特点。 在公园 捉迷藏 最快乐的回忆 在海边 找不见“我”了 忘不了 在 家 做事、做功课 心烦、害怕、幸福 • 世界上有一种最美

她望着儿子说“郊儿，你可要 早点儿 回来呀。 ” 孟郊听了不住地点头。 他看到母亲的头上 又多了几根白发 ，眼睛 湿润了。 看到了什么。 想到了什么。 太阳 出来了，路边的 小草 更显得 生机勃勃。 沐浴着 阳光 的 小草 ， 无论怎样都报

女儿发现所谓的纯净水原来是白开水而责备母亲时，母亲对她进行了教育，使她明白了自己想法的错误，感受到母亲在细微处对自己的关爱。 我们是穷。 但是穷有什么错。 富也罢 ， 穷也罢 ，都是日子的一种过法。 穷人不见得可怜 ， 富人也不一定高贵。 再穷 ， 也得看得起自己。 要是看不起自己 ， 心就穷了 ， 那可就真穷了。 我们是穷。 但是穷有什么错。 ， ，都是日子的一种过法。 不见得可怜 ，

朗读课文，思考问题 １、作者在文章中提到了哪两位母亲。 ２、作者对这两位母亲怀着怎样的感情。 “我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 ” 对 “ 生身母亲 ” 的感情 １、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。 我真想随母亲于地下。 我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。 一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。 我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。 一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日

)文中围绕母亲的呼唤写了哪几件事 ? (课文写了作者小时候母亲呼唤自己的三件事。 ) ① “我”很小的时候母亲带我到公园玩，捉迷藏时母亲的呼唤成为“我”幼年生活中最快乐的记忆。 ② 小时候的一天，母亲带“我”到海边玩，母亲担心地找“我”，那次呼唤令“我”一 辈子也忘不了。 ③ “我”小时候听到母亲的呼唤感到“心烦”，但听不到母亲的呼唤又会感到害怕。 （板书：快乐、难忘、渴望 ) （三）再读课文

围绕着 “ 母亲的呼唤 ” ，课文写了哪几件事。 分别给作者留下了怎样的印象。 快速默读课文，用自己的话概括出来。 迎着天边灿烂的晚霞，我看到的，竟然是一张 憔悴不堪 、 泪眼模糊 的脸。 那 散乱的头发 ，那喜极而泣 的神情，那 声嘶力竭 的呼喊，是我一辈子忘不了