内部

(填 “＞ ”“＜ ”或 “＝ ”). ，内部剩有饮料，瓶塞塞紧倒置过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大，其原因是 _____ ___；瓶子对桌面的压强也增大，其原因是 _______________________. ，直径很大，高度不高，一个个都像 “矮胖子 ”.直径很大的目的是 _______________________ 高度不高的原因是 _________________

家或劳务班组，经甲乙双方共同考核认可后参加内部投标。 乙方不得 私自对外签订合同 或 私自对该项目产生债权债务， 否则甲方可立即单方解除本协议，造成甲方损失的，由乙方承担赔偿责任。 本协议仅为内部项目目标责任 经营使用，不得解释为分包 或转包 协议。 乙方签订 项目 目标责任书 后，未经甲方书面同意并经 集团公司 董事长签字认可，不得 以任何理由进行转包或分包，否则甲方可立即终止合同， 一切

的理性认识。 京教杯 教学基本功大赛 3 教学过程 (表格描述 ) 教学 阶段 教师活动 学生活动 设置意图 时间安排 引入 【展示】城市人类活动的景观图片。 【提问】城市中人们进行哪些人类活动。 【观察、提取、表达】 通过看图说出不同的人类活动，感受生活中的地理。 2 分钟 案 例 分 析一：北京城市内部空间结构及其影响因素 【承转】土地利用方式概念。 【提问】说出照片中的土地利用类型。

（ 2） 总 体来看， 地租随距市 中心距离而 ， 但在 的地区也会形成地租的次高峰。 反馈 练习： 为缓解停车难问题，北京市朝阳区采取“错峰停车”措施，鼓励各社会单位将停车位夜间或双休日向周边社区市民开放。 图为“朝阳区某功能区不同时段人口流动状况示意图”。 据此

师小结：像地震波，磁力等都是一些现在我们还不好理解的方法，随着科技的发展和同学们今后的学习，你们会对这些知识有更深刻的认识和了解的。 活动三 师：现在我们知道了科学家是怎样来研究地球内部的，那么地球的结构又是怎样的呢。 （学生交流） 师：说了这么多，那么地球内部的结构和同学们想的一样吗。 让我们一起来看一段录像。 （播放课件） 师：通过观看录像谁来说一说地球的结构分为哪几个圈层。

（ 看图 2。 3） C 工业区 I 形成：由城市内部工业相互聚集而形成。 这些工业企业专业化程度较高，而且它们之间往往有很强的协作性。 II 布局：靠近河流、铁路、公路等交通比较便捷 回答 培养学生思考、探索精神。 培养学生的语言表达、概括能力 培养学生读图、析图能力 培养学生概括、总结能力 的地带（由于工业生产过程中有大量的运输需求） 小结 ：商业区、工业区和住宅区是城市地域的基本组成

2020 年 5 月 12 日，大地母亲就发怒了，在中国四川汶川发生了里氏 8 级大地震 „ „ 它使山川异形、大地开裂， 它摧毁我们的家园，使我们骨肉分离，肢残体伤；它摧毁我们的学校，使我们停学歇课 „ „ 因此我们有一千个理由诅咒地震，但地震也是一种自然现象 ,我们只有认识它 ,才能趋利避害 ,现在我们就来学习地震的原因及其影响。 地球的内部运动 A、利用课件演示地球内部结构及其运动。 3

丈烟柱，弥漫了整个上空， 结果在一昼夜之间在海面上升起了一座苏尔特塞岛。 火山群 火山口 火山湖 1 地震使地形发生变化 1920年宁夏地震形成的湖泊 地

造成人员伤亡的同时， 将一座名为拉农加的岛屿突然 “ 拔高 ” 了 3米， 岛屿周围的珊瑚礁受到影响露出水面。 地壳 地幔 地核 地球的内部结构 岩石圈 软流层 东非大裂谷 我们来做板块碰撞、平移的模拟实验： 实验一： 用两本科学书表示两个大陆板块，把两本书平放在桌面，模拟板

P24活动 1 下图是我国华北某城市各功能区设置示意图，从环保角度考虑，其中合理的是 2．在某城市市中心附近也会出现住宅，原因是 A．在市中心，住宅的付租水平最高 B．住宅首先选择交通便捷，最繁华的地段 C．市中心某些地段远离主干道，交通不便，租金较低 D．在市中心地理位置好，适宜建设高级住宅区 3（ 1）图中的地租最高峰是（用字母表示，下同） __处，形成原因是 _____________ （