内角

个锐角。 （ ） 钝角三角形有内角和大于锐角三角形的内角和。 （ ） 把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形，每个三角形的内角和都是 90度。 （ ） 直角三角形的两个锐角和是 90度。 （ ） 任何一个三角形的内角和都是 180度。 （ ） 一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角一定是钝角。 （ ） √ √ √ √ 一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是 700，他的顶角是多少度。

一量 ： ∠ 1 ∠ 2 ∠ 3 内角和 发现规律 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 撕一撕 拼一拼 活动二： 三角形的内角和 3 平角： 1800 平角： 1800 平角： 1800 折一折 拼一拼 活动三： 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角形 2 三角形的内角和是 180 176。 判断下列说法对吗 ? ①

弃学习差的同学。 他应经常找同学谈心，帮同学认识自己，改正缺点，提高信心，同时查漏补缺。 对于两种学生：一种好骄傲，一种会自卑，应该给予更多的关注。 对每个人施以相应的教育方式，使班级同学 ?某杉 ǘ ? 好老师会以情感式教学方式教育学生。 传统教学上教师授课都是处于一种主动的地位，学生则处于被动学习，课堂气氛沉闷，难以形成愉

(2)等边三角形的三个内角都是。 (3)在直角三角形中，一个锐角是 50176。 ，另一个锐是。 (4)等腰三角形的底角是 65 度，则顶角是。 P69第二题 在一个三角 ∠ 1=140176。 ∠ 3=25176。 ，求∠ 2 的数。 把两个完全一样的直角三角形，拼成一个大三形，这个大三角形的内角和是多少度。 四、 课堂小结： 这节课你有什么收获

你还记得三角形内角和定理的探索思路吗。 „„„„„ . 如何证明三角形的内角和等于 180176。 A B C 想一想 在证明三角形内角和定理时，小明的想法是把三个“凑”到 A 处，他过点 A作直线 PQ//BC,他的 想法可行吗。 如果可行，你能写出证明的过程吗。 P A Q B C

，有两个角互余的三角形是直角三角形吗。 直角三角形的判定： 有两个角互余的三角形是直角三角形 （ 1） 一个三角形中最多有 个直角 （ 2）一个三角形中最多有 个钝角 （ 3）一个三角形中至少有 个锐角 2 1 1 例 1：已知三角形三个内角的度数之比为 1:3:5，求这三个内角的度数。 解：设三个内角度数分别为： x176。 、 3x176。 、 5x176。 x+3x+5x=180 解得

3分钟内完成） 师：看完证明过程，大家发现了什么。 生 6：我们以前写的是“解”，这里写的是“证明”。 生 7：给出了三角形，我们要想办法加条“线”， „„ 师：这条线是随意加的吗。 生 7：要过一个顶点与并和三角形顶点所对应的边平行。 生 8：老师，我想问一下“已知”、“求证”是怎么来的。 师：这个问题问的好， 今天我们不仅要学习三角形的内角和，还要学习怎样 探索一个数学规律，最终还须证明

每个内角的度数 三个内角的和 锐角三角形 60度 48度 71度 179度 钝角三角形 116度 26度 38度 180度 直角三角形 90度 26度 65度 181度 观察上表你发现了什么。 通过测量，量得的三角形内角和并不都是180度。 三角形的内角和的是 180度吗。 汇报交流 A、 撕拼法 B、剪拼法 C、折拼法 钝角三角形 锐角三角形 直角三角形 3 2 3 1 平角： 1800 拼

rite 21st century prediction? — I predict there will be _______leisure time. A. many B. few C. fewer D. less was bad at English last term, I will try my best to learn it ______. A. from then on B.

四边形的内角和 你能确定 n 边形的内角和吗。 你的方法是什么。 三、 正多边形 结 合课本 126 页的“想一想”，填空： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做正多边形。 结合