内训师

选合格的学员进入下一阶段学习。 第三阶段 自我修炼与顾问服务 经过初级阶段的培训、指导、强化训练 ,学员就自己在 PPT 制作、授课技巧等方面存在问题 进行自我修炼 ,培训 机构 派 职业 讲师在固定时间段内（双方协商确定时间）进行现场指导、解疑。 第四阶段 集中进行《专业内训师TTT 提升训练》 通过初级阶段的培训以及学员的自我修炼 ,再次集中由内训师对学员出现的问题有针对性的讲授

，众卓咨询【医院内训师培训】结合多年的医院培训经验，结合医院工作的实际情况，提供针对性的培训内容，本课程让内训师从认知到方法、从理念到工具、从知识到应用、从思想到行动都有全面的调整和提升。 二、培训对象 医院内训师 三、培训目标 1. 正确认识内部培训师的角色，内训师在医院培训工作中的作用； 2. 树立个人的自信心，做好思想准备； 3. 掌握基本的台上授课表达技巧并现场演练； 4.

资料、教具所有权归 人才学院。 13 2． 为开发 课程和编写教辅资料的精益内训师 人才学院给予报销查询、购买、复制课程相关资料等费用。 3． 人才学院每年组织一至两次全体精益内训师研讨会，进行经验分享和交流，或聘请资深人员 、 外部专家 进行 指导、培训，以提高精益内训师的授课水平。 4． 每年年底举行一次优秀精益内训师评选活动，由人才学院授予“优秀精益内训师”称号，颁发荣誉证书

推荐部门 推荐 人 推荐授课范围 与主讲范围相关经验介绍 起始日期 相关工作（授课）经验 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 具备了内部讲师的哪些能力。 作为一名内部讲师，你尚欠缺哪些能力。 如何去改善和提升。 公司培训体系的完善有何建议。 评审意见： 推荐意见 审核意见 批准意见 内部讲师授课考核表 第一部分：讲师档案 （由讲师本人填写） 姓 名 学 历 专 业 所在部门 现任

最主要的内容（可以是一句话 、 一个字 、 一张图片 、一个符号）显示出来就可以。 这就要求必须非常熟练课程内容，完全可以脱稿。 二 、 案例 在选择案例的时候，尽量选择本企业的实际发生的事情，最好有图片， 从 人事劳资科 或相关部门 中获得。 然后再从同行业中寻找出一个能形成明显对比的案例，分析后，进行总结，学员最需要的就是这个总结，因为是经过分析和大家认可的，所以这样大家容易接受，也会因

大脑的特点 •幽默、笑话和滑稽有趣的事； •奇特、夸张的、甚至有悖于常理、及其荒诞的事； •与自己的生活、经历或者专业领域相关的话题，尤其当触及到自己拿手的那一点时； 成人培训的主要动机 准备创业 结交朋友 公司派遣 逃避工作 个人兴趣 职务升迁 家人期望 专业发展 准备转业 满足求知 成人学习的特点 成人要的是实用的知识，而非理论； 成人学员有不同的背景，从自身的经验出发； 独立思考