能量

论 解疑 3 操作实验 4 观察分析实验结果 实验二 : 探究植物的生活是否需要氧气 实验方法 : 1 取两个广口瓶 , 一只中装入新鲜豆苗(A), 一只不装 ,盖紧瓶盖 . 2 放在黑暗处一昼夜 ３用燃烧的木棒分别放入 广口瓶，观察燃烧的情况． 提前一周 ,萌发种子并准备煮熟的种子 , 上课前两天将 萌发的种子 ,煮熟的种子 ,干种子 分别装在保温瓶中 ,插入温度计 ,用棉花封口

（如沿海地区气温的日较差和年较差都比较小，而大陆腹地却相反；又如水常被用作冷却剂） 燃料的燃烧值 ►定义： 1千克某种燃料 完全燃烧 时放出的热量，称为这种燃料的燃烧值，也称热值。 ►燃烧值的单位： 焦 /千克 含义：如煤油的燃烧值 q= 107焦 /千克，每千克煤油完全燃烧放出的热量是 107焦。 ►燃料燃烧放出的热量计算： Q=mq 式中 m为燃料质量，单位为千克， q为燃料的燃烧值。

你看懂了什么 额定电压： 用电器正常工作时的电压。 额定功率： 用电器在额定电压下消耗的功率。 灯泡上标有 “ 220V 100W”，它的含意是： ☻220V是该灯泡的 额定电压 ，即该灯泡在 220伏的电压下能 正常发光 ； ☻100W是该灯泡的 额定功率 ，即该灯泡 正常发光时的功率 是100W. 电功率不同的灯泡： 实际电功率越 大 ，灯泡越 亮 ； 实际电功率越 小 ，灯泡越 暗。

△ H=－ ▲中和热、溶解热 • ☆反应的中和热 :在 稀溶液 （ 浓度少于或等于1mol/L） 中，酸跟碱发生中和反应而生成１mol水 ， 这时的反应热叫做中和热。 在中学阶段 ， 我们只讨论强酸和强碱反应 时 ， 1molH+与1molOH－ 起反应生成 1mol水 ， 都放出 ５７ . ３KJ的热量 ， 热化学方程式为 ∶ • H+（ aq） +OH－ （ aq） =H2O（ l）； •

－ 862kJ/mol = － 183kJ/mol 反应物的键能总和 生成物的键能总和 常见放热反应  活泼金属与水或酸的反应  酸碱中和反应  燃烧反应  多数化合反应 常见吸热反应  多数分解反应  氯化铵和 8水氢氧化钡的反应  水煤气的制作  二氧化碳和碳化合生成一氧化碳 焓变与键能的关系（微观） ΔH = 反

生物做功 光合作用 燃烧物质 电 灯 光电效应 我们所消耗的能量，无论是食物还是电，大部分是太阳能辐射到地球后转化而来的。 太阳能与其他形式的能量转化关系图 三 .能量转化与守恒定律 能量转化与守恒定律 能量既不会凭空产生 ， 也不会凭空消失 ， 它只能由一种形式 转化 为另一种形式 ， 或者从一个物体 转移 到另一个物体 ，在转化或转移的过程中其总量保持不变。 【 说明 】 、 最普遍 、

量转化和转移的方向性 阅读 P96： 讨论： （ 1）举例说明能量转化和转移是有方向性的。 （ 2）能量转化和转移的方向性说明什么问题。 *能量转化分自发过程和人工控制 *各种

2 ) 由开始下落到圆心，应用动能定理 mg r ＋ W F 安 ＝12mv22 － 0 W F 安 ＝12mv22 － mg r ∴ Q ＝－ W F 安 ＝ mg r －12mv22 ≈ 0 . 4 4 J. 答案： (1) m/s2 (2) J 弄清能量转化的关系，安培力做负功：机械能 → 电能 → 内能 (焦耳热 )． 针对训练 21： (2020年厦门六中阶段测试 )如图所示 ，

m3sin c o s8a g g   如图 943所示，将边长为 a、质量为 m、电阻为 R的正方形导线框竖直向上抛出，穿过宽度为 b、磁感应强度为 B的匀强磁场，磁场的方向垂直纸面向里 .线框向上离开磁场时的速度刚好是进入磁场时速度的一半，线框离开磁场后继续上升一段高度，然后落下并匀速进入磁场 .整个运动过程中始终存在着大小恒定的空气阻力 f且线框不发生转动 .求：

1A2 3   10s =30J W1=U21 t /R1=(3v)2  10s/3 =30J 电源电压不变， R1的阻值为 8欧，滑动变阻器 R2的最大阻值为 24欧，滑片 P在 a端时，电流表示数为 ，求： （ 1）电源电压 U （ 2）电阻 R1上的电功率 P1，电阻 R2上的电功率 P2。 （ 3）滑片 P移至 b时： R1上的电功率 R2上的电功率 电路上的总功率 R2 R1