你们

二十六、 专家诊治：这句话只有“谁 ”而没有“怎么样”或“干什么”，可以在这句话的后面加上“怎么样”，如“真大啊。 ”“真安静。 ”等等。 二十七、 电脑出示句子“我们美丽的校园真大啊”和“我们美丽的校园真安静。 ”接受了诊治，丁快乐地唱起了歌。 二十八、 三、出诊语言家族 二十九、 师：“刚才，小病人们个个满意而归，临走时，他们提出了一个要求，希望小神医们能到语言王国出诊

你爱你的家人吗。  当然。 我当然爱我的家人。  我们家的小狗叫贝贝。  贝贝是我们的好朋友，当然是我们家的人。 可爱 kě 224。 i  可爱  小狗很可爱。  可爱的女儿。  真 zhēn （ real； really）  小狗真可爱。  林娜的小狗真可爱。  她真美。  丁力波真帅。  有  没 m233。 i  没有  有没有  你们家有小狗吗。 

几 （ ） j9j!几乎 几个 课文朗读 ；。 阅读思考 课文主要写了哪些内容。 课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物，表达了作者对颐和园的赞美之情。 默读第二自然段 思考：作者是按什么顺序游览颐和园的。 “进了大门，绕过大殿，就来到（ ）。 走完（ ），就到了（ ）。 从（ ）下来，就是（ ）。 ” 默读第二自然段 思考：作者是按什么顺序游览颐和园的

20 14 6 52 20 13 7 54 方法三：先假设鸡、兔各有 10只， 列表再试。 头 /个 鸡 /只 兔 /只 腿 /条 20 10 10 60 20 12 8 56 20 13 7 54 方法四：用画图的方法 先画 20个 表示头，再给每个头添上两条腿，还有 14条腿，还可以给 7只动物添上腿 方法五：假设

本系三個特色領域。  A：「資訊特色領域」  B：「財務特色領域」  C：「數學特色領域」  各特色領域選修 27 學分 ( 45 選 27 )  除符合畢業學分相關要求外，至少需完成一系特色領域，始具畢業資格。  鼓勵同學利用其他課程修習跨院系學程或發展其他多元能力。 其他選修課程  其他選修 15 學分  鼓勵同學利用其他選修課程修習跨院系學程  若未完成該學程

听了猫头鹰的话议论纷纷，有的说： “ ” ；有的说： “ ” ；还有的说：“。 ” 大家听了 议论纷纷 ，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。 一个星期下来，动物们都 叫苦连天。 第二个星期 ,轮到袋鼠上任了。 他激动地说： “ 从现在开始，你们都要跳着走路。 ” 听了袋鼠的话，大家直摇头。 可是又不得不服从命令，只好苦练

我的 灵祷告 ，但我的悟性没有果效。 （林前 6:17） 17但 与主联合 的，便是 与主成为一灵。 （罗 8:2627） 26况且，我们的软弱有 圣灵帮助 ，我们本不晓得当怎样祷告，只是圣灵亲自用说不出来的叹息替我们祷告。 27鉴察人心的，晓得圣灵的意思，因为圣灵照着神的旨意替圣徒祈求。 （约 6:63） 63叫人活着的乃是灵，肉体是无益的。 我

• 比：用长筷吃饭的实验 • “一个中国人是条龙，三个中国人是条虫。 ” • 狼文化 猛虎也怕群狼 • 在专业分工越来越细、市场竞争越来越激烈的时代，单打独斗的时代已经过去，合作变得越来越重要。 • 肢体合一 —同一个身体 • 灵里合一 —同一个异像 •弗 4:46 身体只有一个，［圣］灵只有一个，正如你们蒙召，同有一个指望。 一主，一信，一洗，一 神 ……。 一神 一主 一灵 一洗 一望 一信

菜单 IE浏览器 标题栏 菜单栏 地址栏 工具栏 网页浏览窗口 状态栏 三、 IE窗口的组成 考考你 （ ）个地方可以找到 IE浏览器。 A、 1 B、 2 C、 3 D、 4

特网” IP地址 IP地址由四个数字，中间用一个点隔开， 四个数字在 0~255之间 域名 为了使用和记忆方便 ， 因特网还采用了域名管理系统 ，简称 DNS（ Domain Name System） ， 在 IP地址之外 ，网上的计算机还有另一种表示法：域名 ， 它是由代表一定意义的英文单词的缩写构成 ， 如： 3. Inter的工作原理 TCP IP 3 4 1 2 5 6 7 8 路 由