溺水

研等工作。 形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。 将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。 为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对年度学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。 二、加强教育 增强素质 加强学校心理健康教育

几次，直到抽筋消除为止； （ 2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （ 3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 ５、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： （ 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （

动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。 一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。 恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 四、 游泳中的紧急情况及自救。 抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长

、在安全教育周期间，学校向各班发放了《预防青少年溺水》知 识宣传单和《防溺水儿歌》，要求张贴在班级墙上。 对学生进行了比较系统的防溺水安全知识教育，寓教于乐，使学生对安全知识有了更广更深的了解。 各班黑板报都刊出一期以 “ 预防溺水，关爱生命 ” 为主题的班刊，向学生宣传防止溺水的基本常识。 做到主题突出，内容丰富，教育性强。 让学生充分体会到安全的重要性。 各班级利用周一班会，开展以 “

腔内的水、泥及污物，用手帕裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。 或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 如果溺水者心跳呼吸停止，应立即行口对口人工呼吸 、胸外心脏按压复苏，尤其在心跳停止后 4分钟内实施最为关键。 具体方法是：溺水者仰卧在平实的地面上

要负责疏导 组的工作，确保事故发生后能够迅速组织组其他成员，对事故现场进行封锁，保证救援通道的安全畅通。 C 易新民 主要负责 自 救 组的工作，确保事故发生后能迅速组织小组其他成员，赶赴现场对伤员进行有效的急救措施，并协助救护人员将伤者送往医院。 ⑶ 三个应急小组的演练职责 A、 自救 组：任务为迅速组织人员赶往事故现场，对 溺水 人员进行现场急救，在救护车到来时及负责将伤者送上救护车。 B、

游泳 》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 如果有同学叫你去野外河塘里游泳，你该怎么做呢。 （ ） A．和同学一起去，注意安全就是。 B．坚决不去，并劝说他们也不要去。 C．我自己不去就是了，不过没必要劝说同学。 《 拒绝野外游泳 》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 知识屋 野外游泳藏危险 你知道野外游泳有哪些隐患吗。 《 拒绝野外游泳 》 中小学公共安全教育 . 精彩一课

实。 及时总结、推广学校预防溺水专项工作经验，有效遏制学生溺水事故。 （篇二） 夏季是学生溺水死亡的高发期。 为防止发生学生溺水死亡事件，保障学生的生命安全，根据省、市、县有关会议精神和教基一司函【 20**】 21 号文，现就进一步加强 **辖区内小学幼儿园防溺水安全工作制定本工作方案： 一、高度重视，进一步增强做好防溺水工作的责任感和使命感。 人命关天，生命高于一切。 各校要从政治的高度

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