年级
么。 因此老师在课堂教学中要善于抓住学生的这种心理特征 ， 引导他们在体验中自发地感受到学习的快乐 ， 并且相信只有不断努力才能达到新的知识高峰 ， 实现新的自我超越。 综合设计思路 ①“ 小小科学家 ” 的百科知识竞赛 ， 先让学生课前每人准备三道百科知识题目 ， 在小组上交流 ， 然后由组长汇总 ， (选最有思考性的 ， 学生又能回答的 )指定一人或二人在班上发言介绍。 请另几组同学回答
内电路离子的定向移动 外电路电子的定向移动 将化学能转化为电能的装置称作为 、前提 概念 : 将 化学能 转化为 电能 的装置 前提 : 能自发发生氧化还原反应 电极反应方程式 负极（ Zn）： Zn – 2e = Zn2+ （氧化反应） 正极（ Cu）： 2H+ + 2e = H2 ↑（还原反应） 总反应式： Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑ 原电池中有只 外电路：
，由此 250 元 （选填“够了”“不够”） 自学完成这道例题后，我明白了打折就是指 价相当于 价的十分之几（百分之几十），比如七折＝ ，九折＝ ，九五折＝ ，八八折＝ ；打折问题求现价实际上就是求一个数的十分之几（百分之几十）是多少，用 法计算。 二、巩 固提高，第二次尝试： 书上 P13 练习十三第 1题 : ⑴衣服现价： ⑵自行车现价： ⑶电视机： 八折＝ 七五折＝ 八八折＝ 答： 答：
1）写出直线 l 的参数方程。 （ 2）设 l 与圆 422 yx 相交与两点 ,AB，求点 P 到 ,AB两点的距离之积。 C． 选修 45：不等式选讲（本小题满分 10 分） 4 已知 1 2 2f x x x （ 1）解不等式 5fx （ 2）解不等式 f x a （ aR ） 的解集为空集，求 a 的取值范围 数学理科 参考答案 题号 1 2
2A B F、 、 三点的圆恰好与直线 3 3 0xy 相切，求椭圆 C的方程； （ Ⅱ ） 在 (Ⅰ )的条件下，过右焦点 2F 作斜率为 k 的直线 l 与椭圆 C交于MN、 两点，在 x 轴上是否存在点 ( ,0)Pm ，使得以 ,PMPN 为邻边的平行四边形是菱形，如 果存在，求出 m 的取值范围；如果不存在，说明理由． 21.(本小题满分 14分 ) 在数列 na 中，
indness of strangers. 56. How did the author feel days after he refused to give the young man a ride? A. Guilty. B. Worried. C. Annoyed. D. Embarrassed. 57. Why did the author decide to go on a
分﹚ ①肆意： ② 接踵而至： ，都会出现什么样的景象 ?﹙ 2 分﹚ ________________________________________________ ____________ 18 短文第二段主要写了什么 ? ﹙ 2 分﹚ __________________________________________ ___ 文字中加点的“几乎”一词能否去掉 ? 为什么 ?﹙ 2 分﹚
同分异构体，且具有相同的官能团种类和数目，写出所有符合条件的Y的结构简式：。 10．（12分）某难溶于水的混合粉末中除含有炭粉外，还可能含有铁、铝的单质和它们的某一种氧化物。 某校实验小组同学通过实验确定该混合物粉末的成分。 实验步骤：①取m g固体粉末于一个烧杯中，加入足量NaOH稀溶液，有气体产生，过滤得到固体A和无色溶液B；②将①中所得固体A洗涤后分成两份。 一份加入CuSO4溶液
R2 v b a c d M N 3 两斜脚都相切，即共有三个切点，如图 (1)中的 D、 C、 E。 如图 (1)所示的被测圆形工件的直径为 _________________mm。 （ 2）如果用螺旋测微器测一圆形工件的读数如图 (2)所示，读数为 ___________mm。 （ 3）某同学用打点计时器测定加速度，在得到的纸带上选取七个计数点（相邻两个计数点之间还有四个点未画出），如图
⑵滑动变阻器有两种规格： A(0~10Ω )、 B（ 0~3kΩ）。 本实验中应该选用哪种规格的的滑动变阻器。 为什么。 答： _____________________________________________________ 琴弦 线圈 磁铁 引线（与扩音器相连） I/mA U/V O 1 2 3 第 4 页 共 10 页 ⑶在实验中根据电压表的示数 U 与电流表的示数 I 的值