年级

了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，产生热爱祖国、立志 为祖国作贡献的思想感情 了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。 背诵第 4 自然段。 教学过程： 一、导入激情 上节课，我们初读了课文，认识了民族英雄詹天佑。 这节课，我们就登上开往张家口的列车，去看一看那一伟大的创举。 二、再读课文，朗读生情 通过学习，你认为詹天佑是个怎样的人。 自由交流，简要陈述。 师：你们的评价准确又简洁。 下面

量一课树干周围有多长。 想一想，应该怎样量。 总结 这节课你学到了什么本领。 1 米到底有多长 ?怎样估测物体的长度。 作业安排：略 教学 反思 《长度单位 认识线段》 教学设计 【 教学内容 】课本第 6 页 【 教学目标 】 让学生 自己观察、感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量。 通过实践活动，使学生学会量线段、画线段的方法。 培养学生的观察、想象、操作能力

… 的分数 . 根据分数与除法的关系， 分数的分子相当于除法中的 被除数 , 分数的分母相当于除法中的除数 . 7 25 = 7247。 25 = 当分子除以分母除不尽时 ,要根据需要按”四舍五入法”保留几位小数 . 分子除以分母除不尽时 ,怎么办呢 ? 11 45 = 11247。 45 ≈ (保留两位小数 ) 9 10 = 43 100 = 7 25 = 11 45 ≈ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜

第二场景： （开头至 “ 急速地跑下山来 ” ）在萨尔茨堡的野外，玛利亚忘情于山上的风光，纵情歌唱。 （ “ 古老的修道院 ” 至结尾）在修道院内，写众嬷嬷对玛利亚的议论。 阅读第一个场景的内容，回答下列问题。 这样写起什么作用。 答：全方位由远而近，由高而低地描写。 这 一环境描写富有诗情画意，与玛利亚的歌唱 相映衬，情景交融，烘托出玛利亚的自由快乐。 2.“流连往返”是什么意思。 表明了什么

说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花花绿绿真美丽。 ” 生：是孔雀。 师：小朋友们真聪明。 那 你 们了解孔雀 吗。 下面杨老师就带大家去孔雀的家乡 —— 云南傣族去游一游。 （ PPT 课件展示） （三）学唱歌曲 初听歌曲 师：今天 杨 老师给大家带来了一首非常好听的歌曲 —— 金孔雀轻轻跳。 请同学们边听边思考：这首歌里唱了 什么样的 音乐 情绪 呢。 （ 愉快的，高兴的，

文内容和语言都比较浅显，不像古代经书那样深奥费解，佶屈聱牙，再加上注释全用通俗的现代语，简洁明了，认真读几遍至少也能读懂大半，这就是探究的基础。 更为重要的是，从学生一拿到新的课本就要大致翻阅一番这个事实还可以看出他们本来就存在着探究的愿望。 因此，问题仅在于教师要善于因势利导，使这种探究式的学习收到最大的成效。 教学目标： 1. 思想品德目标：进一步培养学生的爱国主义精神

区 分 界 山 脉 第一级阶梯 青藏高原，柴达木盆地、青海湖（最大咸水湖） 第二级阶梯 内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地 第一、二级阶梯分界山脉： 昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉第三级阶梯 东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵、近海大陆架 洞庭湖、鄱阳湖（最大淡水湖）、太湖 第二、三级阶梯分界山脉： 大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 中国的气候 ：（

做游戏可以培养优良品德。 做游戏可以使心情愉快。 教 室 教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小

 六： 从我写起，叙述为主，快乐作文  七： 关注生活，叙述事件，兼及描写  八： 留意社会，多角度表达，侧重说明  九： 评论人事，综合表达，学会议论 二、 新学期教学工作安排 （一） 教学进度安排  期中考试前： 阅读 6单元及大作文 3篇  期中考试后： 阅读 8单元及大作文 3篇 （二） 教学主要建议  提倡采用单元教学设计的思路进行教学设计与实施。 

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、单项选择题（本题包括 13 小题，每小题 6 分，共 78 图表示真核细胞中 4 种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述正确的是 （ ）A抗体的加工与过程 有关 B根尖分生区细胞不能发生过程C过程发生在叶绿体内膜上 D过程生物兴趣小组做了下列实验，结果如下表。 分析下列说法正确的是( )实 验 操 作 方 法 贮存时间（年） 发芽率（%）500g