年级组

们通过各种活动，如：照片、绘画等，来表现自己长大的心情。 第二阶段：根据幼儿年龄特点和发展需求，我们开展了 “ 我是小能手 ” 主题活动。 通过此活动的开展， 孩子们学会了怎么样去叠衣服、裤子，学会了正确的刷牙方法等，提高了孩子们的独立的能力。 第三阶段：我们结合幼儿的情感需要，开展了 “ 我爱我家 ” 主题活动，通过活动是幼儿逐步从 “ 以自我为中心 ” 逐 步学会了关爱家人和周围身边的人

0 年 3 月份，贾汪区商品房累计可售套数 10011 套，可售面积 万㎡，比上月减少 万㎡，环比下降 %，同比下降 %；其中商品住宅可售套数 5080 套，可售面积 万 ㎡，比上月减少 万㎡，环比下降 %，同比下降 %。 （三）棚户区改造情况： 2020 年计划实施园东片区、工人村片区、中信康桥片区、韩桥片区三期、潘安湖片区四期、团结西路片区、五号井片区、双楼河上庄片区项目共 8 个

0 分） （ 1）工作时间内高声谈笑、做与工作无关的事情： — 1 分 /人 /次；（以导护、行政检查为依据）； （ 2）工作时间无故离岗： — 3 分 /人 /次；（以导护、行政检查为依据）； （ 3）个人意气，同事之间不团结，造成不良影响：酌情扣 25 分； （ 4）对外散布不利于学校形象的言论，经核实：酌情扣 25 分。 （ 5）出现安全事故： 5 分 /次。 其它加分（不超过 20 分）

在，我们组的老师只要聚在一起，说的谈的都是自己班上的 “主题 ”，一看见孩子对什么感兴趣、一看见什么新鲜的事物，马上就会联想到是不是可以做下一个主题。 如我们在进行主题“牛奶 ”过程中，我们老师就发现孩子们利用牛奶盒制作玩具时，很多小朋友给牛奶盒上粘上圆形的轮子来制作汽车，平时的游戏活动中也喜欢玩汽车。 于是，我们组的老师在一起互相交谈、讨论、商量。 最后一拍即合，下一个活动的主题 “汽车