牛顿

时， ， 支持力，随 的增大而减小 (3)当 时， (4)当 时， ， 为拉力，并随 的增大而增大 grv 0rvmNmg 2N vgrv  0Ngrv  rvmNmg 2N vmg O N 光滑管道 0vmgN  N0v例 L＝ m质量可忽略的细杆，其一端可绕 O点在竖直平面内转动，另一端固定着一个物体 m＝ 2 kg， 当 A通过最低点时的速率是 m/s，如图所示

镜 凸面与平板玻璃表面间并非理想的点接触，难以准确判断干涉级次k及环的圆心位置 ； ② 读数显微镜目镜中的‘十字叉丝’ 不易 做到与干涉条纹严格相切。 kRrk 2测量时不用 原因： dA1 读数显微镜 目镜 物镜 上下移动旋钮 水平移动旋钮 读数标尺 读数盘 读数显微镜由显微镜 与移动测量装置组成 显微镜由目镜、分划板 和短焦距物镜组成 读数 显微镜的成像光路 F1 F1 F2 F2 f1

夹角。 求： （ 1）小车沿斜面向上运动的加速度多大。 （ 2）悬线对球 A的拉力是多大。 例 如图，倾角为 α的斜面与水平面和质量为的木块间的动摩擦因数均为 μ，求： 讨论 F大小和 m受摩擦力方向的关系。 α F m M 假设法 若木块沿斜面加速下滑时斜面仍保持静 止，水平面给斜面的摩擦力大小和方向。 V0 M m θ 例 如图所示 ， 水平粗糙的地面上放置一质量为M、 倾角为 θ的斜面体

角度 1 匀速圆周运动及匀速圆周运动与其他力学知识的综合应用 (2020课标全国卷 Ⅱ ， 21； 2020福建卷， 20；2020天津卷， 10； 2020浙江卷， 18； 2020江苏卷，2； 2020重庆卷， 8) 角度 2 竖直面内的圆周运动及其临界条件 (2020安徽卷， 17；2020广东卷， 17； 2020福建卷， 20) 真题思考体验 高考命题视角 考场失分防范 【 典例 2】

式得 :vt2=2a2x2 解得 :x2=。 答案 :（ 1） （ 2） 解决两类动力学问题两个关键点 (1)把握 “ 两个分析 ” 和 “ 一个桥梁 ” 两个分析：物体的 受力分析 和物体的 运动状态分析。 一个桥梁：物体运动的 加速度 是联系运动和力的桥梁。 (2)寻找多过程运动问题中 各过程间的相互联系。 如第一个过程的末速度就是下一个过程的初速度，画图找出各过程间的位移联系。 思维提升

相对强度 万有引力 恒星结合在一起形成 银河系 无限远 10－38 电磁力 电子与原子核结合形 成原子核 无限远 10－ 2 强力 各质子和中子结合形 成原子核 10－ 15 m 1 弱力 放射性原子核的 衰变 10－ 17 m 10－ 6 167。 牛顿第二定律及其微分形式 牛顿第二律 物体受到外力作用时，它获得的加速度的大小与外力的大小成正比，并与物体的质量成反比

对运动”的假说。 相对论的产生，不仅提出了时间与空间的密切联系，而且揭示了时间、空间与物质运动状态的密切联系，从而给牛顿“绝对运动”以致命的打击。 当 然，在宇宙的局部范围内，对于宏观物体的低速运动，从牛顿的“绝对时空观”出发，不仅会简化研究，而且也可得出正确的物理规律，从而有效地指导人们在这个范围内的实践活动。 牛顿自然观的形而上学性，还表现在他把物质和运动割裂开来，牛顿力学的两个基本概念

4 9 )( 26223 26 mmrrR mm  3 8 2 7 )( 15224 15 mmrrR mm  1 6 二、数据处理参考方法 (把。

么。 • 物体的惯性跟物体的质量有什么关系。 跟其他的因数有没有关系。 • 请判断下列说法的正误： • 静止的物体无惯性可言 • 物体运动的速度越大，惯性也越大 • 某人推不动原来静止的汽车，是因为汽车的惯性太大了 • 运动得慢的汽车容易停下来，说明汽车运动的越慢，惯性越小 • 如果两物体的质量相等那么它们的惯性

用一个半凸透镜置于玻璃表面，然后用白色光源照射，便可观察到一系列明暗相间的光环，这便是牛顿环。 牛顿环作为物理学上极有名的光学现象，是由光源的干涉情况造成，主要是由于两个光滑的物体表面（玻璃与底片），无法完全紧贴，它们之间的距离虽然十分接近，但仍有极小的间隙（空气层）存在。 当光线穿透时，在不同的层交界处发生折射及反射，这样会产生出多个反射波，同时会发生相位移。