诺亚方舟

到了这场洪灾特别大 （ 3） 暴雨像 A 师说什么是比 喻句 ； B 用像说一句话 （ 4） 还淹没 （师板书农田、村庄、城堡、高原、山脉） 指导学生有感情的朗读第一自然段。 二、 学习课文第二部分 师：当这一切都被淹没，四周是一望无际的水面时，一位叫（诺亚）年轻人为人们做了一些什么呢。 现在，请同学们和你的同伴一起学习故事的第二部分（课文的 2— 5 自然段。 ） 注意：（ 1）用“ ——

较难读的句子，请大家再读读，或者选自己认为读得最棒的句子读给大家听听。 ，思考：诺亚方舟是怎么回事 ?你初步读懂了什么 ?又产生了哪些问题 ? 三、朗读感悟 围绕初读课文产生的问题，针对共性问题，引导学生在读中理解，在读中感悟，在读中寄情。 1~2 自然段。 (1)小组合作学习，讨论并解决问题。 ①说一说对“传说很久很久以前”的理解。 (教师相机介绍相关的“传说”的文体知识

g wu ji bo bo sheng ji ( ) ( ) ( ) ( ) 二、合作探究 内容：自主学习中的疑难问题和导学案合作探究。 暴雨像瀑布似的从天上倾泻下来，给人们带来了什么灾难 ? 诺亚想了一个什么办法帮助人们 ? 诺亚为什么在船上放上各种动物及各种农作物的种子。 人们怎么知道地面露出来了。 学习要求： 先默读独立思考，然后组内合作探究，组长调控好讨论节奏

2． 能正 确、流利、有感情地朗读课文。 3． 能初步感知课文主要内容。 先 学 后 教 当 一、 第一次先学后教 自学指导（一）： 先 自由 朗 读 课 文， 然后把圈出的生字各读两边。 （ 4 分钟后，比一 比哪个小组同学字音读得准，生字记得牢。 ） 1． 学生自学。 （后教） （ 1） 生字卡出示带拼音的生字：瀑、倾、泻、淹、势、储、际、橄榄、勃（小老师教读） 开火车认读 堂 训 练 （

亚当活了 930岁，他和夏娃的子女无数，他们的后代子孙传宗接代，越来越多，逐渐遍布整个大地。 此后，该隐诛弟，揭开了人类互相残杀的序幕。 人类打着原罪的烙印，上帝诅咒了土地，人们不得不付出艰辛的劳动才能果腹，因此怨恨与恶念日增。 人们无休止地相互厮杀、争斗、掠夺，人世间的暴力和罪恶简直到了无以复加的地步。 上帝看到了这一切，他非常后悔造了人，对人类犯下的罪孽心里十

经理在不在。 下班离开公司时，必须接受保安员检查手袋乊类的物品，禁止偷拿公司的仸何物品。 十六 、酒水知识及酒水开酒方法 （由调酒师演讱及示范） 酒的分类： 酒精度（ 50186。 以上），中（ 30186。 49186。 ）低（ 20186。 以下） 通用业： 中管网通用业频 道 通用业： 中管网通用业频道 颜色 白色酒 原料 水果，粮食 生产工艺： 収酵酒 蒸镏酒 浸制酒 调和酒 葡萄酒：