潘留
五年级英语潘留见
极分化严重 从统计情况可以清晰地看出高分和低分的学生比较多，占有一定的比例。 这说明两极分化现象还较严重，学生学习出现了潜在的恶性循环。 造成两极分化的原因一是面向全体不足，教师施教过程中缺少对不同层次学生的照顾和指导，缺少全员性发展的课堂理念。 二是，学生没有良好的学习习惯，造成不懂的知识越积越多。 三是， 没有 全面照顾每个学生。 对于习惯差生，很容易放任自流。 后进生学 生兴趣淡化
极分化严重 从统计情况可以清晰地看出高分和低分的学生比较多，占有一定的比例。 这说明两极分化现象还较严重，学生学习出现了潜在的恶性循环。 造成两极分化的原因一是面向全体不足，教师施教过程中缺少对不同层次学生的照顾和指导，缺少全员性发展的课堂理念。 二是，学生没有良好的学习习惯，造成不懂的知识越积越多。 三是， 没有 全面照顾每个学生。 对于习惯差生，很容易放任自流。 后进生学 生兴趣淡化