潘璐璐

Listen and say. Sam:Where did you find John? Amy:I found John in the kitchen. 三、 Practise Act dialogues. 四、 Homework Copy the new words Answer the question Module10： unit2 Don’t shout,please! 教学目标

D What was lingling’s grandfather? E Did he learn foreign language? 5．小组讨论回答问题，全班交流检查问题回答情况。 6．分角色朗读课文，练习对话。 7．小组合作交流完成活动 3。 五、课堂检测 1．单项选择 （ 1） —— this ? —— It’s my grandpa . A Whose B Who’s C what’s

see? 2， 教师指着图中的人物 JOHN告诉学生： “He’s John”接着问： “Are they talking? What are they talking about? Let’s listen.” 请学生翻开 SB Unit1活动 1，播放 VCD，请学生边听边看书。 3， 分段播放录音，请学生回答问题： T: When did Sam and Amy e back? What

go to …。 ” Did you see…? Did you buy…。 教师出示英国伦敦的名胜风景区明信片，提问： “Where did lingling go?”学生回答：“London”.教师问： “Where did she go。 What did she see/meet/buy?”学生回答后，教师引出课文活动 5 的歌曲： “Listen to a song from Amy”