品保课
品保课教育训练教材(编辑修改稿)
物品。 、文件、数据。 (3) 整顿 把不要用的清理掉 ,留下的有限物品再加以定点定位放置。 除了空间宽敞 以外 ,更可免除物品使用的找寻时间 ,且对于过量的物品也可实时处理。 做法如下 : a. 空间腾出。 b. 规划放置 场所及位置。 c. 规划放置方法。 文件编号 版本 1 文件名称 5S运动实施教材 页次 2/4 教育训练 瀚 荃 股 份 有 限 公 司 Cvilux