瀑布

题） ２．反馈。 （１）巴西总统之所以要为这闻名于世的大瀑布举行葬礼，是为这个大瀑布的逐渐消失而深感遗憾。 （２）为什么说大瀑布一直是巴西人的骄傲。 可以从两个方面来理解： ① 瀑布雄伟壮观。 （板书：壮观）要求学生找出描写壮观的有关词句。 ② 瀑布是著名的旅游胜地。 要求找 出描写旅游情境的有关词句。 （３）后来的大瀑布又怎样了呢。 （学生回答后）板书：衰败 （４）衰败之后的大瀑布又是怎样了呢

⑴ 迸溅： ⑵繁密： ⑶伶仃： ⑷挑逗： ⑸忍俊不禁： ⑹仙露琼浆： ⑺盘虬卧龙 ： 词语解释 向外溅出或喷射。 多而密。 孤独，没有依靠。 逗引，招惹。 忍不住笑。 形容鲜美的酒。 回旋地绕像卧着的龙。 b232。 ng jīn qi243。 ng qi 朗读欣赏 朗读指导： 长句的停顿要得当； 朗读的节奏要缓急适当；

，借助相关资料理解重点词语，进而读懂古诗。 能用自己的话说说古诗的意思，能有感情地朗读、 背诵古诗。 能力目标： 提高学生自学能力、想象能力、欣赏美的能力和艺术感染力。 感受庐山瀑布的美丽与壮观。 情感目标： 通过对古诗内容的理解，领会诗人丰富的想象力，受到热爱大自然的教育。 教学重点： 通过图画想象诗中描绘的景象，感受庐山瀑布的美丽与壮观。 教学难点： 通过品读古诗，提高学生自学能力、想象能力

chǐ 飞流直下三千尺， y237。 疑是银河落九天。 望庐山瀑布 其二 太阳照射着香炉峰，峰上升起紫色的烟雾 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 , 远远看去 ,瀑布好象山前挂着的河流 飞流直下三千尺 , 三千尺的瀑布从高空飞流而下

怎样的。 引背《望洞庭》“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ”（出示幻灯片：刘禹锡诗句、洞庭湖图）当远远看去，壮观的景象多半变小变可爱了。 李白远远看去，看到什么。 解：川。 指名口述一二句诗意，描述景象。 （复习熟悉的古诗，增强迁移。 ） 3． 这么美的风景让人忍不住靠近，诗人走近了瀑布，他看到了什么，又想到什么。 （出示幻灯片：瀑布图）引读后两句。 指 说。 4． 瀑布不是银河

》 ★ 危楼高 百尺 ，手可摘星辰。 —— 《 夜宿山寺 》 ★ 桃花天水深 千尺 ，不及汪伦送我情。 —— 《 赠汪伦 》 ★ 朝辞白帝彩云间， 千里 江陵 一日 还。 —— 《 早发白帝城 》 诗句拓展 2—— 疑 床前明月光，疑是地上霜

章的结构思路。 思考： ① 作者从哪三个层次来描写盛开的紫藤萝花 ? ② 作者是怎样描写紫藤萝花的 ? ③ 找出作者描写紫藤萝的树和花运用拟人 和比喻修辞手法的语句 ， 分析其好处 ? 赏 花 花瀑 花穗 花朵 色彩 例句 形态 例句 香味 例句 一片辉煌淡紫色、深深 浅浅的紫 …… 像一条瀑布，从空中 垂下 …… 淡淡的芳香，香气 „„ （这三方面你还能找出其它的例句吗。 ）

落九天。 床前明月光， 疑 是地上霜。 —— 《 静夜思 》 ★ 古今长如白练飞，一条界破青山色。 —— 徐凝 《 庐山瀑布 》 ★ 万丈红泉落，迢迢半紫

声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。 小组学习第三或第四自然段： 选择一个感兴趣的自然段读一读。 划出这个自然段中描写瀑布特点的词、句。 抓关键词谈谈自己的感受。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 那 “ 哗哗 ” 的水声便成了千万架织布机的大合奏。

名。 3． 挂前川 ：挂在前面的水面上。 4． 九天 ：古代传说天有九重，九天是天的最高层。 李白（ 701－ 762），字太白，号青莲居士，唐代伟大诗人。 他的诗歌具有丰富的想象力，运用大胆的夸张和深入浅出的语言，形成豪迈爽