普罗米修斯

摇摇头 ， 坚定地回答：“ 为人类造福 ， 有什么错。 我可以忍受各种痛苦 ， 但决不会承认错误 ， 更不会归还火种。 ” 火神很敬佩普罗米修斯 ， 受刑前曾悄悄地对他说： “ 只要你向宙斯承认错误 ， 归还火种 ， 我一定请求他饶恕你。 ” 火神 不敢违抗 宙斯的命令， 只好 把普罗米修斯押到高加索山上。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被 死死地锁在 高高的悬崖上。 他 既不能动弹

名叫赫拉克勒斯。 它引起了宙斯的另一个妻子 ──有万神之母之称的赫拉的嫉妒和报复。 小赫拉克勒斯在赫拉的嫉妒和报复中坚强地长大了，而且长得身材魁伟，仪表堂堂，力大无比，成了远近闻名的英雄，赢得了“大力神”的美称。 但是，仁慈的母亲神女阿尔克麦涅对赫拉还是提心吊胆，唯恐狠心的赫拉再次对她的儿子下毒手。 因为，美丽的神女阿尔克麦涅对赫拉在赫拉克勒斯还是婴儿的时候所施的毒手还心有余悸。 事情是这样的

火焰 双膝 饶恕 ● 肝 脏 动 弹 宙斯 普罗米修斯 阿波罗 火神 赫拉克勒斯 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。 他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 死死地 风 吹雨淋 日夜 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰 ， 每天站在普罗米修斯的双膝上 ，用它 尖利 的嘴巴 ，

暖、气急败坏”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 2．说出文中那些句子普罗米修斯的勇敢和献身精神。 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩 人物的心情。 （重点） 学习复述课文。 （难点） （三）评价方式设置 ： 目标 1： 交流式评价、选择性评价 目标 2： 交流式评价、 选择性评价 目标 3： 交流式评价、 选择性评价、 表现性评价 二、 学习过程预设 学习目标 学习 过程

•在炎炎夏日里，烈日炙烤，他既不能 也不能。 •在寒冬腊月，大雪扑打，既不能 也不能。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。 白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝

他的肌体。 一年又一年，一个世纪又一个世纪， 普罗米修斯一直被捆在那里。 普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼一声，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。 普罗米修斯忍受了这一切苦痛而 不 哼一声， 决不

消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。 ” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错。 我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。 ” 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。