起来

海洋里舞蹈。 （打一自然物） 站立起来的水 伊路。

回忆一下年轻的新中国在半个多世纪前经历的建国历程吧。 一、建国的条件 师：建立一个国家必须具备足够的条件，那么 49 年新中 国的建立有哪些得天独厚的条件呢。 政治上：国民党在全国人民面前失去民心，腐朽政权土崩瓦解。 中国共产党得到人民的热烈拥护，政治上有相当大的主动权。 经济上：国统区经济通话膨胀严重，经济面临崩溃。 解放区经过土改和中国共产党的经营，经济形势优于国统区。 军事上

下这迷人的夜景吧。 （播放课件，理解句子） 街道两旁一排排高大的华灯照亮了整条长安街，街道上汽车来来往往，像水流不断，课文中用了哪个词语。 （川流不息）长安街上街灯、车灯大放光明，灯光一闪一闪的，就像天空中无数星 星构成的银河，所以给人的感觉就好像是 —— 银河从天而降。 齐读这一句。 ⑷ 欣赏了这么美丽的夜景，让我们再来美美地读一读这一段。 ３．合作 学习３～６自然段： ⑴ 以小组为单位

首歌曲就在我们的课本里，不过它的名字叫做《我们大家跳起来》。 我们一起来听听吧。 听完歌曲，大家能听出来是几拍子的旋律吗。 3/4拍，以四分音符为一拍，每小节三拍。 强 弱 弱 I 强 弱 弱 I 同学们拍子打的很好，接下

故宫 ，跟随作者到北京逛逛，我们先总观北京全景。 〈齐读第一段〉 问题： 出示课件 : 文中哪个词表示时间。 （夜幕） 出示课件 : 当夜幕降临北京变成了什么样子。 （“灯的海洋，光的世界”） 出示课件 : “灯的海洋，光的世界”这两组词说明北京的灯怎么样。 （灯多、灯 亮）。 〈自读第二段〉 首先我们来到长安街。 问题： 出示课件： 长安街是什么样子的。 (华灯高照、川流不息的汽车、灯光闪烁。

词语以及相关句子的意思。 ，读出长安街的美。 (指名读、范读、齐读 ) 我们一起游览了长安街，看到了金碧辉煌的天安门，川流不息的汽车，被彩灯勾画出雄伟轮廓的高大建筑物，使我们流连忘返，你能读出内心的感受吗。 请读出长安街的美。 ： 读文，找出写了哪里的美景； 画出文中的好词、好句，并借助图片理解； 读出景点的美。 (二 )自主选择学习 3— 5 自然段。 ，探究新知。 出示学 习提示：

2、机的过程中，培养学生养成通过适当操作对文件加以合理管理的好习惯。 三、教材分析本节课节选自河北大学出版社出版的信息技术高中版第一册第二章第三节，但是作为本节知识点的扩展，是在上节课按照教材要求，在学生掌握了基本的文件管理方法的基础上加以引申的一节课。 虽然教材中本节所讲授的内容涉及较少，但是在每年的会考中这些知识点却是一部分很重要的知识内容

王枰 汗水顺着脸颊往下流，在下巴汇集，与泥浆 混浊，形成一道一道的沟壑。 头上鞋上裤角 都沾满草籽泥水。 “ 回来了。 ” 她脸上露出一 丝笑意，手里攥着一把稻谷。 李盼盼 奇文共欣赏 只见他两手 攀着 扶手，先 抬起 那只摔得较严重的脚， 终于 放 上那台阶，然后，再将另一只脚往上 挪。 此 时，他全身的力气都 依靠 在扶手上，那双粗大而生 满硬茧的手上 暴 起了两条青筋，那是一双饱经风霜

什么时候开始，爸爸总是很晚回家，于是，我总是在想：“外面真的那么好吗。 ”（ 黄嘉敏 《 晚归的父亲 》 ） 记叙文可舍弃常用的“从前”“有一天”这类的俗套语，直接进入人物描写（肖像、语言、行动、心理）、场面描写，给人简洁明快的感觉，议论文可直接亮明观点，直奔所涉及的话题。 排比铺陈，词采丰富。 例子：假如我是一个诗人，我就要用美丽的诗句描写爸爸对我的爱；假如我是一个画家

欢会 (gettogether)。 3．带客人参观图书馆、实验室和校办厂。 4． 11： 30 和日本学生在食堂共进午餐，并互赠小礼物。 5．客人在 12： 00 左右离开学校 . 4 注意： 1．通知稿须包括所给 要点，但不要逐条翻译。 2．字数： 80— 100 个词。 （ 1 分） 提示： 李明在光明路一家中外合资公司买了一台电冰箱，使用半年后出现了问题。 即向公司写信要求来人修理。