奇妙

小组归纳讨论文章的主旨，比比看哪组更准确 主旨 • 本文中，作者用了多种说明方法，饶有趣味地向读者介绍了超低温现象、超低温现象下一些物质的变化、超低温现象的具体应用及其诱人的发展前景，使读者在轻松的阅读中获得平时较难了解的科学知识。 问题： •请给“超低温现象”下定义 明确： 超低温现象 是一种事物处在零下一二百摄氏度的温度（最低温度 —℃)中，随着温度的降低而呈现出的和常温状态下 色彩、质地

色的铜丝放入稀硫酸中。 氯化铁溶液与氢氧化钠溶液的反应。 铝片伸入稀盐酸中。 实验内容 反应物所含元素 生成物所含元素 氯化铁与氢氧化钠反应 镁粉撒在灯火上 Fe、 Cl、 Na、O、 H Fe、 O、 H、Na、 Cl Mg、 O Mg、 O 结论：化学变化过程中有新物质生成，但是元素的种类 没有改变。 ［问题］是不是任何化学反应前后，元素的种类都不改变。 ［探究］ P83“探究活动 ”

这个图形可 以密铺或为什么不能 进行密铺。 每组的每个同学 选用一种完全一样的 图形动手摆一摆。 哪些图形可以密 铺。 哪些图形不可以 密铺。 小组交流，想一 想为什么这个图形可 以密铺或为什么不能 进行密铺

角形 可以密铺 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 一周有 360度，如果能把这 360度铺严，就可以进行密铺。 在用 三角形 密铺的图案中，观察每个拼接点处有几个角。 它们与这种三角形的三个内角 有什么关系。 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3

到场景1。 单击“场景 1” 二、添加组件：灯光。 单击“插入”，选择“新建组件”类型为“图型”。 在舞台上画一个以渐变色填充的圆形 再次回到场景 1。 单击“窗口”，选择“库”命令打开库“窗口。 三、打开”窗口“，选择“库”命令 四、新加一个图层。 在图层1中插

却道海棠依旧 知否 知否 应是绿肥红 瘦 精妙地传达作者情感 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 —— 老舍 《 济南的冬天 》 横 云 横 秦岭家何在。 雪拥蓝关马不前。 （韩愈） 金沙水拍云崖暖 , 大渡桥

单击“场景1”标签，回到场景1。 单击“场景 1” 二、添加组件：灯光。 单击“插入”，选择“新建组件”类型为“图型”。 在舞台上画一个以渐变色填充的圆形 再次回到场景 1。 单击“窗口”，选择“库”命令打开库“窗口。 三、打开”窗口“，选择“库”命令 四、新加一个

移法：唱歌、跳舞、听音乐、看电视 …… ※ 释放法：向自己可以信赖的人倾诉 ※ 控制法：以个人修养稳定情绪 ※

叫流水对。 上下联相承，就是一 个意思分两句来说。 处己何妨真面目 待人总要大肚皮 题酒泉井亭 中圣人所清，有如此水 取醉翁之意，以名吾亭 左宗棠 野火烧不尽 春风吹又生 上联语出 《 左传 》 ： “ 虽楚有材，晋实用之 ” ；下联语出 《 论语 》 “唐虞之际，于斯为盛 ”。 楹联撰于嘉庆年间，时任山长袁名曜出上联，贡生张中阶对下联。 集句对： 从典籍中分取两个有关联的句子， 集合成对联。

在自然界中见过密铺吗。 观察与理解 思考与操作 观察与理解 自 然 艺 术 家 蜂巢 龟 自然界是奇妙图形密铺的最佳见证 观察与理解