期末考试

十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。 只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。 一 ② 网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒 者不计其数。 ③ 那一次，我们却是被雨赶进网师园的。 口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴 ——湿淋淋的 “闺秀 ”，不知还能余几分风韵。 再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。 ④ 雨絮絮下个不停

怪不得我国古代宋国的那个农夫有放弃耕田、“ （ C） ”的侥幸心理呢。 这样看来，我们不能心存侥幸，不能死守狭隘经验、墨守成规。 ⑩在民间，兔子还被转换成有形的文化，出现了以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩绘、泥塑等艺术形式，其多子多福、健康长寿、祛病驱邪、祈佑平安的文化内涵已经深入人心。 ，说说文章是从哪些方面来“说兔”的。 （ 3 分） ④段，“凭借这对大耳朵，周围哪怕是很轻微的声音

挟飞仙 以 ． 遨游 ② 輮 以 ． 为轮 D.① 不知东方 之． 既白 ② 目遇 之 ． 而成色 选出 下列各句句式与例句相同的一项 一项 例句： 何为其然也。 ，所以传道受业解惑也。 2 对本文有关分析 不正确 ． ． ． 的一项是 ，是借古抒怀，感叹人生“须臾”的悲哀。 ，与月亮同在，以跳出忧愁，改变现实。 ， 议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。 既 是一篇抒情小赋，而 就其内涵来说

秋 水水水 》》》 1．通假字 ①泾流之大 “泾”同“径”，直。 ②不辩牛马 “辩”同 “辨”，辨识。 词类活用 ①且夫我尝少仲尼之贤 “少”，形容词用作动词，小看。 ②而轻伯夷之义 “轻”，形容词用作动词，轻视 ③秋水时至 “时”，名词用作状语，按时令 ④顺流而东行 “东”，名词用作状语，向东 ⑤东面而对 “面”，名词用作动词，面对 特殊句式 ①以为莫己若 宾语前置，应为“若己”

解释下面加点的词。 (任选两个作答，多选不加分 )（ 2 分） （ 1） 念 ． 无与为乐者 ( ) （ 2）水中藻荇 交横 ． ． （ ） （ 3） 于 ． 时一片竹影零乱（ ） （ 4） 用匀薄洁白之纸糊 之 ． （ ） 1用现代汉语翻译下面的句子。 （ 2 分） （ 1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 答 : . （ 2）岂非天然图画乎。 答：

shān sh236。 chān D． c232。 mān shān sh236。 w225。 n 2． 文中括号内依次填人的词语最恰当的一项是 ( )(2 分 ) A. 戴 穿 倾 爬 探 攀 B．戴 穿 倾 攀 探 爬 C．戴 穿 探 攀 爬 倾 D．戴 穿 探 爬 攀 倾 3．下面三句话是从第二段 a、 b、 c 三处抽出来的；现将它们复位，顺序正确的一项是 ( )(2 分 )

” 等他的背影混入来来往往的 人里，再找不着了，我便进来坐下， 我的眼泪又来了。 1词语解释：（ 2分） 蹒跚 __________________________________________________________。 1上文的空白处应填入的词语是：（ 4分） ① ______________②______________③______________④______________

2 分） 14. “众人大眼望小眼”的情形可用一个成语来概括，那就是 ______________.（ 2 分） 15． 根据“噫。 好了。 我中了。 ”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。 (60 字以内 ) （ 3 分 ）

心满意的照片。 ⑧ 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。 墙壁白色。 有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。 屋瓦和檐漏一律淡灰色。 这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。 花开时节，更显 得各种花明艳照眼。 解释下列词语。 （ 2 分） 标 本 ：。 雷 同 ：。 文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是

,人死 ,则曰 :非我也 ,岁也． ⑥ 人生如梦，。 ⑦ 地崩山摧壮士死 , ⑧ 卒相与欢 , ． 《廉颇蔺相如列传》 ⑨ 莎士比亚的四大悲剧分别是 《哈姆雷特》 、 《奥赛罗》 、 《李尔王》、 《 》。 ⑩ 二十四史中的前四史分别是：《史记》、《汉书》、《后汉书》、 《 》。 五、现代文阅读 选做题． ． ．。 请从甲、乙两篇文本中选定一篇作答。 （ 19 分） 甲 文 阅读下面的文字，完成