期中考试

健康，写出真情实感，能适当运用修辞手法，使文章充满活力。 但精作 较 少，反映为内容比较空洞，缺乏联想生活实际，流于形式。 二 教学改进措施 在平时教学中，在加强基础知识训练的同时，还应加强基本技能训练，如审题能力训练，表达技巧训练。 这次考试中暴露出的课内阅读题目有一道

如果字体不好扣分肯定很多的。 希望同学们书写要规范，练就出一手好字。 其次，各学科的考试存在不少的问题。 语文学科存在的主要问题是：阅读分析短文回答问题答 题得分率低，有的同学的作文离题了，或者写得字数少，内容单调，主要是课外拓展不好，也就是说我们的阅读、知识面很窄，解决方法是多看课外书，增加阅读量。 数学学科主要存在的问题是：概念模糊，理解不透彻，做题审题不清，符号使用不明确等

学之间成绩存在很大差距。 偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。 同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。 那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。 三、脚踏实地做好下阶段学习。 古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”

向和适当的近期目标与长远目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。 态度是人生的方向盘。 态度决定一切，有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥 时，生命是一只金色的蝶”。 学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。 谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢。 所以说，我们首先要调整心态，找个理由让自己心情好

取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的。 当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。 然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。 无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。 应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。 对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗 话说：塞翁失马，焉知非福。

程度的提高，使大部分学生对英语 学习 产生了一定的兴趣。 三、检测发现的问题 试卷中我发现学生 眼高手低。 总感觉会写这个单词，可是，写出来的单词总是不完整，不能得分。 不是忘加 s,就是漏掉一个字母 阅读学生失分多，对题型不熟悉，审题不仔细，出现生词就不知所措，产生紧张情绪。 本次考试中的此类题型难度较大，题目较活，很多题要动脑拐弯做，头脑不灵活、基础差的学生几乎就不能得分

学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。 同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。 那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。 三、脚踏实地做好下阶段学习。 古人言 :“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。 学习首先是态度，态度决定一切

象来看，我们“长大了 ”吗。 知道“长大了”意味着什么吗。 二、我们需要一颗怎样的心。 这不成问题，需要一颗进取心，自尊心等等。 我的答案不是这个。 我们需要的是这样的三颗心，羞耻心、责任心、感恩心。 羞耻心 一个人若少了羞恶之心，他对美丑的感知就会随之变得麻木，其言行必然失去规范，正如一位哲人所说：“羞耻心是一种重要的道德情感，是一种为善而斗争的精神力量

我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。 但考试成绩必然有差异，考得好、不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头，更进一步，要追求一流、追求卓越。 考得不好也不要灰心丧气，要仔细分析原因，应正视现实，在奋起直追。 同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整 !考试在即，你做好准备了吗 ?请记住，剩下的时间由你来把握。 相信你一定能抓住它，驾御它 ! 最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜 !

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊 ! 这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。 现如今，错误已然出现